پیش‌زمینه و هدف: اجرای دستورات دارویی یکی از شایع‌ترین فعالیت­های پرستاری است و به‌عنوان پرمسئولیت‌ترین وظیفه پرستار محسوب می‌شود، وظیفه­ای که توأم با خطر بالا بوده و همواره مستلزم دقت و رعایت نکات ایمنی توسط پرستار می­باشد. برای تجویز ایمن داروها در بالین، توانایی محاسبات دارویی یکی از مهارت‌های اساسی موردنیاز پرستاران است. هدف از این مطالعه تعیین تأثیر رویکرد تلفیقی استفاده از نرم‌افزار محاسبات دوز دارویی و روش محاسبات ذهنی بر میزان خطاهای دارویی در بخش مراقبت‌های ویژه نوزادان مرکز آموزشی درمانی شهید مطهری ارومیه در سال 1399 بود. مواد و روش‌ها: در این مطالعه نیمه تجربی 55 نفر از پرستاران شاغل در بخش مراقبت‌های ویژه نوزادان ارومیه در یک گروه با طرح پیش‌آزمون و پس از آزمون وارد مطالعه شدند. روش نمونه‌گیری، آسان (در دسترس) بود که ابتدا پیش‌آزمون از 55 نفر نمونه موردپژوهش به‌عمل‌آمده سپس مداخله به شکل کارگاه آموزشی برگزار گردید و بلافاصله پس از مداخله، سه هفته بعد، و یک ماه پس‌آزمون با استفاده از پرسش‌نامه محقق ساخته جهت بررسی توانمندی، سطح آگاهی، نگرش و عملکرد در خصوص پیشگیری از خطاهای دارویی به عمل آمد. روایی و پایایی ابزار با محاسبه ضریب پایایی اسپیرمن –براون برابر 93/0 تعیین شد. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها با نرم‌افزار آماری SPSS نسخه 26 و آزمون‌های آماری ویلکاکسون، فریدمن و کولموگروف- اسمیرنف انجام گردید. یافته‌ها: نتایج مطالعه نشان داد اکثریت شرکت‌کننده در رده سنی 22 تا 30 سال، مؤنث، متأهل، دارای مدرک تحصیلی کارشناسی، تعداد بیماران تحت مراقبت در هر شیفت 5 بیمار، عمدتاً شیفت در گردش، دارای سابقه کار 11 تا 15 سال، معدل تحصیلی 15 تا 17 و دیپلم تجربی بودند. نتایج نشان داد بعد از مداخله ازنظر آماری تفاوت معنی‌داری در میانگین نمره آگاهی، علاقه و نگرش در محاسبه دوز دارویی به روش الکترونیکی و ذهنی وجود داشت. میانگین نمره نگرش در روش الکترونیکی افزایش معنی‌داری نسبت به روش ذهنی داشت (p

واژه‌های کلیدی: محاسبات دوز دارویی، خطاهای دارویی، روش الکترونیکی، روش سنتی، رویکرد تلفیقی