en بررسی اثر بخشی آموزش پیشگیری از هپاتیت B در زنان باردار ساکن پایگاههای جمعیتی شهر ارومیه به منظور ارتقاء سلامت خانواده پرستاری Nursing پژوهشي Research   مقدمه : عفونت ناشی از ویروس هپاتیت (HBV) می­تواند منجر به پیامدهای وخیمی شود که واضح­ترین آنها هپاتیت حاد می­باشد. 10-5% از بالغین آلوده با این ویروس، دچار عفونت مزمن می­شوند، اگر عفونت در دوران کودکی اتفاق افتد، احتمال پیدایش این حالت بیشتر خواهد بود. انتقال عمودی (انتقال از مادر آلوده به نوزاد) در کشورهای در حال توسعه یکی از مهمترین راه­های سرایت می­باشد لذا پژوهشگران مطالعه حاضر را با تعیین اثر بخشی آموزش پیشگیری از هپاتیت B در زنان باردار در پایگاه­های جمعیتی شهر ارومیه انجام دادند.   مواد و روش­ کار : پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی (مداخله­ای) است که با هدف تعیین اثر بخشی آموزش به وسیله سخنرانی صورت گرفته است، نمونه­های این پژوهش 52 نفر از زنان باردار ساکن در پایگاه­های جمعیتی شهر ارومیه می­باشند که به روش تصادفی انتخاب و پس از آزمون اولیه، آموزش توسط سخنرانی انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسش نامه بود که با نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت، آمار مورد استفاده میانگین، انحراف معیار و آزمون t بود (آمار توصیفی و استنباطی).   یافته­ها:نتایج به دست آمده حاکی از آن است که میزان آگاهی نمونه­ها از بیماری HB ضعیف و آموزش، تاثیر مثبت بر آگاهی زنان باردار داشته است(p= 0/000) و میزان آگاهی با تعداد حاملگی ارتباط ندارد (p= 0/58) .88 % نمونه­ها شاغل در منزل، 9/1 % کارمند، 9/42% نمونه­ها دارای تحصیلات دیپلم بودند و میانگین سن نمونه­ها 24 می­باشد. بحث و نتیجه­گیری : با توجه به اینکه زنان نقش کلیدی در ارتقاء سلامت خانواده به عهده دارند بایستی، آموزش پیشگیری از هپاتیت B به طور گسترده در مراکز بهداشتی به زنان ارائه گردد.  Introduction: Hepatitis B virus can result in malignant syndromes such as acute hepatitis. 5-10% of infected adults suffer from chronic hepatitis. In developing countries transition from mother to newborn is one of the most important routs of transmission. Thus researchers observed this review to obtain effectiveness of Hepatitis in Urmia city’s population lab. Methods and Materials: The main goal of this semi experimental review is to quantify effectiveness of lectures in education. Fifty-two randomly chosen pregnant women were the samples of this review. They were educated using lectures and were examed about their previous knowledge. The instrument used for this research was a questionnaire also statistical results were analysed using SPSS and the mean value for the variance was T test.  Results: The results showed that the awareness of samples were low and education was effective. (P=0.000) and there was no relation between the number of pregnancy and awareness. Conclusion: As women have an important role in improvement of family health, an most of them should be completely educated on hepatitis. هپاتیت B، زن باردار، آموزش Hepatitis B, Pregnant women, Education 60 67 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2-14&slc_lang=en&sid=1 J. Amirzadeh جمیله امیرزاده 1003194753284600390 1003194753284600390 Yes N. Amirzadeh نوریه امیرزاده 1003194753284600545 1003194753284600545 No M. Vazife Asl منصوره وظیفه اصل 1003194753284600546 1003194753284600546 No