<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Nursing and Midwifery Journal</title>
<title_fa>مجله پرستاری و مامایی</title_fa>
<short_title>Nursing and Midwifery Journal</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://unmf.umsu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2717-0306</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2717-0306</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/unmf</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1384</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2005</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>3</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>en</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>ارتقای سطح سلامت و اصلاح باورهای فرهنگی مادران در رابطه با تعلیم و تربیت و انضباط کودکان به وسیله دو روش آموزش بهداشت در مراجعه کنندگان به پایگاه‌های جمعیتی شهرستان ارومیه</title_fa>
	<title>A Comparative Study between Two Methods of Health Education on Mother’s Knowledge about Child Training in Urmia Health Center in 2003.</title>
	<subject_fa>پرستاری</subject_fa>
	<subject>Nursing</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>  ارتقای سطح سلامت و اصلاح باورهای فرهنگی مادران در رابطه با تعلیم و تربیت و انضباط کودکان به وسیله دو روش آموزش بهداشت در مراجعه کنندگان به پایگاه‌های جمعیتی شهرستان ارومیه   نوریه امیرزاده [1] ، حمیده خلیل‌زاده [2] ، جمیله امیرزاده [3]   فصلنامه دانشکده پرستاری و مامایی   سال سوم، شماره اول، بهار 1384   چکیده   مقدمه: کودکان ذخایر گرانبها و آینده‌سازان هر جامعه‌ای هستند والدین به خصوص مادران در امر مراقبت، تعلیم، تربیت و اجتماعی شدن کودکان خود همواره تلاش می‌نمایند. جهت عملکرد درست لازم است که دانش و مهارت‌های لازم درباره تعلیم و تربیت منطبق با آخرین دستاوردهای روانشناسی و علوم مربوطه را کسب نمایند. چرا که آگاهی والدین نقش چشمگیر در تعلیم و تربیت کودکان و زندگی آتی آنان خواهد داشت. از این رو مطالعه حاضر با هدف ارتقاء سطح سلامت و باورهای فرهنگی مادران در رابطه با تعلیم و تربیت کودکان با استفاده از دو روش آموزشی انجام پذیرفت.   مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی است که با هدف تأثیر دو روش آموزش (قبل و بعد آموزش) صورت گرفته است. نمونه‌های این پژوهش 180 نفر از زنان مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهرستان ارومیه می‌باشد. گردآوری اطلاعات از طریق پرسشنامه و مصاحبه حضوری با مادران انجام گرفته است. پرسشنامه مشتمل بر دو بخش دموگرافیک و سوالات پژوهش در رابطه با اهداف پژوهش است.   نتایج: نتایج نشان می‌دهد که اکثریت نمونه‌های مورد بررسی بین (39-30) سال سن داشتند، 31% دارای تحصیلات متوسطه، 91% خانه‌دار، 7/33% دارای دو فرزند بودند، 65% والدین اطلاعاتی در ارتباط با تعلیم و تربیت و انضباط داشتند و 52% دارای سابقه آموزش قبلی در این رابطه بودند. در مقایسه تأثیر دو روش آموزشی، یافته‌ها نشان داد که هر دو روش آموزشی، یافته‌ها نشان داد که هر دو روش آموزشی تأثیر یکسان در افزایش آگاهی والدین دارد. (p&gt;0.05)   بحث و نتیجه گیری: یافته‌ها نشان می‌دهد که دو روش آموزشی در افزایش سطح آگاهی، باورهای فرهنگی مادران موثر است بنابراین پیشنهاد می‌گرددکه جهت دستیابی به سلامت کودکان، کلیه مراکز بهداشتی، یافته‌های این پژوهش را در جهت بهتر کردن دانش و باورهای مادران به کار گیرند.   واژه های کلیدی: مادران، تعلیم و تربیت، کودکان   فصلنامه دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، سال سوم، شماره اول، ص 1-4، بهار 1384   آدرس مکاتبه: ارومیه، خیابان بسیج دانشکده پرستاری و مامایی، تلفن: 2225522- 0441   [1] - مربی پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه   [2] - مربی پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه   [3] - مربی پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه</abstract_fa>
	<abstract>  A Comparative Study between Two Methods of Health   Education on Mother's Knowledge about Child Training in   Urmia Health Center in 2003.     Amirzadeh N [1] , Khalilzadeh H [2] , Amirzadeh J [3]     Abstract:   Introduction: The future of every society depends on its children. Today, parents (especially mothers) must challenge for their care, training, and socialization. Parents most be trained about parental training, psychology and other sciences because knowledge of parents has significant influences in child's life. The present study is done on women in order to promote health and cultural opinion about training and discipline of children in two ways of health education.   Methods &amp; Materials: This study is a semi experimental study (before‑after education), and was done on 180 women. The data was gathered by a questionnaire and interview with mothers. Questionnaire included two parts. The first part presented demographic characters and the second part included questions about goals of study.   Results: The results showed that the majority of women were between (30‑39 yr), 31% high school graduated, 91% hcusewives, 33.7% had two children, 65% parents had knowledge about parental training and discipline and 52% had a previous education about it. The compassion of two ways of health education (booklet and congress) showed both type of education had same results (p&gt;0.05).   Discussion: Findings showed both methods of education were effective on mothers' knowledge. In order to improve mother's knowledge consequently the health of their children, all the health centers should apply our findings.   Key Word: Mothers' Knowledge, Discipline   Address: Nursing and Midwifery Faculty of Nursing Urmia Tel: 0441‑2225522   ,2, 3: Instructor of Nursing, Urmia University of Medical Sciences [1]    </abstract>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-60&amp;slc_lang=en&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>N.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Amirzadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نوریه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>امیرزاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>1003194753284600502</code>
	<orcid>1003194753284600502</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>H.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Khalilzadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حمیده</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خلیل‌زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>1003194753284600773</code>
	<orcid>1003194753284600773</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>J.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Amirzadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>جمیله</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>امیرزاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>1003194753284600774</code>
	<orcid>1003194753284600774</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
