en مقایسه تأثیر آموزش برنامه خودتوانمندسازی از طریق بسته آموزشی و کارگاه آموزشی بر خودکارآمدی بیماران دیابتی مراجعه‌کننده به مرکز دیابت دانشگاه علوم پزشکی ارومیه 1392 پرستاری Nursing پژوهشي Research   مقایسه تأثیر آموزش برنامه خودتوانمندسازی از طریق بسته آموزشی و کارگاه آموزشی بر خودکارآمدی بیماران دیابتی مراجعه‌کننده به مرکز دیابت دانشگاه علوم پزشکی ارومیه 1392  داود رسولی[1]*، یوسف محمدپور[2]، زهرا صفائی[3]، حسین حبیب‌زاده[4]، حسین جعفری‌زاده[5]  تاریخ دریافت 31/01/1393 تاریخ پذیرش 25/03/1393  چکیده  یش ‌زمینه و هدف: اداره صحیح دیابت توسط افراد دیابتی نقش اساسی در پیشگیری از عوارض این بیماری دارد. برنامه توانمندسازی یکی از روش‌های مؤثر در آموزش این بیماران می‌باشد. مطالعه حاضر با هدف مقایسه تأثیر آموزش برنامه خودتوانمندسازی از طریق بسته آموزشی و کارگاه آموزشی بر خودکارآمدی بیماران دیابتی مرکز دیابت دانشگاه علوم پزشکی ارومیه انجام‌گرفته است.  مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر یک مطالعه تجربی با طرح پیش‌آزمون پس‌آزمون می‌باشد که بر روی 40 نفر از بیماران دیابتی مراجعه‌کننده به مرکز دیابت دانشگاه علوم پزشکی ارومیه انجام گرفته است. نمونه‌های موردپژوهش به‌طور تصادفی در یکی از گروه‌های کارگاه آموزشی و بسته آموزش قرار گرفتند. جهت گردآوری داده‌ها از یک ابزار دوقسمتی که شامل اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه خودتوانمندی بیماران دیابتی بود استفاده شد. داده‌ها پس از جمع‌آوری و کدگذاری در نرم‌افزار آماریSPSS(ver16) تجزیه‌وتحلیل شدند.  یافته‌ها: میانگین سنی نمونه‌های موردپژوهش در گروه کارگاه 81/7 ±95/54 سال بود. یافته‌های پژوهش اختلاف معنی‌داری را ازلحاظ آماری در نمرات خودکارآمدی و ابعاد آن مابین دو گروه موردنظر قبل و بعد از اجرای مداخله نشان نداد (570/0P=). ولی ارتباط معنی‌داری قبل و بعد از اجرای مداخله (درون‌گروهی) در هرکدام از گروه‌ها در نمرات خودکارآمدی و ابعاد آن پیدا شد (0001/0 P  Comparison of self empowerment education through, training packages and training workshop on the empowerment of diabetic patients in Diabetes Center, Urmia University of Medical Sciences, 1392  Rasouli D [1]*, MohammadpourY[2], Safaei Z [3], Habibzadeh H[4], Jafarizadeh H [5]  Received: 20 Apr , 2014 Accepted: 15 June , 2014  Abstract  Background &Aims : Management of diabetes mellitus by patients have an essential role in the prevention of this disease complications. Empowerment programs is one of the effective methods to teach these patients. This study tries to compare the effects of self-empowerment through education, training packages and training workshop on the empowerment of diabetic patients of Diabetes Center, Urmia University of Medical Sciences.  Materials &  Methods: This is an experimental study designed with pre-test, post-test which has been done on 40 patients referring to the Diabetes Center, Urmia University of Medical Sciences. Participants randomly assigned into one of the two groups of workshop, and training. A two-part questionnaire with demographic and psychosocial empowerment tool was used for data collection. The data were analyzed after collecting and coding the data by using the SPSS (ver16) statistical software.  Results: Mean age of the workshop, and training package study groups were 58/80±8/61, respectively. The findings did not show any significant relation of psychosocial empowerment scores between the two groups in terms of its dimensions before and after the intervention (P= 0/570). However, statistically significant correlation were found in the psychosocial dimensions (P دیابت, توانمندسازی, آموزش دیابت Diabetes, Empowerment, diabetes education 386 393 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-68-2&slc_lang=en&sid=1 davod rasoli داود رسولی rasouli_d@umsu.ac.ir 100319475328460015495 100319475328460015495 Yes Structor, Nursing and Midwifery Faculty ,Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran (Corresponding author) مربی، عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران (نویسنده مسئول) yousef mohamadpour یوسف محمدپور 100319475328460015496 100319475328460015496 No Structor, Nursing and Midwifery Faculty ,Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran مربی، عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران zahra safei زهرا صفائی 100319475328460015497 100319475328460015497 No Structor, Nursing and Midwifery Faculty ,Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran مربی، عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامای ارومیه، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران hossein habibzadeh حسین حبیب زاده 100319475328460015498 100319475328460015498 No Asistant professor, Nursing and Midwifery Faculty, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran استادیار، عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران hossein jafarizadeh حسین جعفری زاده 100319475328460015499 100319475328460015499 No Structor, Nursing and Midwifery Faculty ,Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran مربی، عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران