<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Nursing and Midwifery Journal</title>
<title_fa>مجله پرستاری و مامایی</title_fa>
<short_title>Nursing and Midwifery Journal</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://unmf.umsu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2717-0306</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2717-0306</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/unmf</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1394</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2015</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>13</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>en</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>روابط بین رهبری اخلاقی و امنیت روانی با مدیریت ریسک در بین پرستاران</title_fa>
	<title>THE STUDY OF RELATIONSHIP BETWEEN MORAL LEADERSHIP AND PSYCHOLOGY SAFETY WITH RISK MANAGEMENT AMONG NURSES</title>
	<subject_fa>پرستاری</subject_fa>
	<subject>Nursing</subject>
	<content_type_fa> کیفی</content_type_fa>
	<content_type>Qualitative</content_type>
	<abstract_fa>  روابط بین رهبری اخلاقی و امنیت روانی با مدیریت ریسک در بین پرستاران     معصومه طالبی [1] ، مریم شهودی [2] * ، فرزانه حمزه‌زاده [3]     تاریخ دریافت 18/08/1393 تاریخ پذیرش 19/10/1393     چکیده   پیش‌زمینه و هدف: رهبری اخلاقی به‌عنوان رویکرد نوینی در چشم‌انداز رهبری پا به عرصه ظهور گذاشته و با اولویت دادن به اخلاقیات در سازمان، زمینه را برای ایجاد و ارتقای اثربخشی فردی و سازمانی فراهم نموده است. در همین راستا، پژوهش حاضر باهدف روابط بین رهبری اخلاقی و امنیت روانی با مدیریت ریسک در بین پرستاران انجام شد.   مواد و روش کار: روش پژوهش توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه پرستاران سه بیمارستان دولتی شهر بابلسر بودند ( 300 نفر) که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده 168 نفر برای پاسخگویی به پرسشنامه‌ها انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها سه پرسشنامه بود که روایی و پایایی آن‌ها، بررسی و مورد تأیید گردید. جهت تجزیه‌وتحلیل داده‌ها نیز از روش مدل یابی معادلات ساختاری استفاده شد.   یافته‌ها: یافته‌ها نشان دادند که رهبری اخلاقی با امنیت روانی (با ضریب استاندارد 24/0 و مقدار 65/2 t = ) و مدیریت ریسک (با ضریب استاندارد 41/0 و مقدار 25/4 t = ) رابطه مثبت و معنی‌داری دارد. همچنین نقش میانجی امنیت روانی در رابطه بین رهبری اخلاقی و مدیریت ریسک تأیید گردید.   بحث و نتیجه‌گیری: درمجموع می‌توان گفت که تکیه‌بر اخلاقیات و رهبری اخلاق‌مدار در بیمارستان، ضمن آماده‌سازی فضا و بافت برای افزایش احساس امنیت روانی، مدیریت ریسک را در پرستاران ارتقا می‌دهد. بر این اساس، ضرورت توجه به مباحث اخلاقی در بیمارستان احساس می‌گردد.   کلیدواژه‌ها: رهبری اخلاقی، امنیت روانی، مدیریت ریسک     مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، دوره سیزدهم، شماره اول، پی‌درپی 66، فروردین 1394، ص 54-47     آدرس مکاتبه: دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه ارومیه، تلفن:04433662010   Email: Laya_talebi@yahoo.com   [1] دانشجوی دوره دکتری مدیریت آموزشی   [2] دانشجوی دوره دکتری مدیریت آموزشی(نویسنده مسئول)   [3] کارشناس ارشد مدیریت آموزشی</abstract_fa>
	<abstract>  The study of relationship between moral leadership and psychology safety with risk management among nurses     Talebi M [1] ,Shohoudi M [2] *, Hamzezadeh F [3]     Received: 9 Nov , 2014 Accepted: 9 Jan , 2015     Abstract   Background &amp; Aim: Behavioral leader as a pervasive and modern issue in leader outlook has been devoted to the role of morality in organization which has essential consequences for the creation and improvement of individual effectiveness and organization. This study aims at finding the relationship between moral leadership and psychology safety with risk management among nurses.   Materials &amp; Methods: The method of research was correlation-descriptive, and all nursing staff in three public hospitals were used as a statistical population (n=300). Using a randomization sampling, 168 persons were selected to answer the questionnaires. Three tools (questionnaire) were used for data collection and the reliability and validity of the tools were also tested. The data analysis was done by structural equation model.   Results: The findings of the study indicated that moral leadership and psychology safety (standard coefficient 24%, value t=2/65) have a positive and significant relationship with risk management (standard coefficient 41%, value t=4/25). The mediation role of psychology safety between risk management and moral leadership was confirmed as well.   Conclusion: In sum, with an emphasis on ethical behaviors and leadership-based ethics in hospitals, along with an appropriate context to improve psychology safety, risk management would be improved in nurses. The results are discussed as far as ethical issues are concerned to be useful in hospitals.   Key words: moral leadership, psychology safety, risk management     Address: Department of Education, Faculty of Literature and Humanities, Urmia University   Tel: (+98) 4433662010   Email: laya_talebi@yahoo.com   [1] PHD student in educational management, Faculty of Literature and Humanities, Urmia University, Iran   [2] PHD student in educational management, Faculty of Literature and Humanities, Urmia University, Iran (Corresponding Author)  [3] M.A of educational management, Faculty of Literature and Humanities, Urmia University, Iran</abstract>
	<keyword_fa>رهبری اخلاقی, امنیت روانی, مدیریت ریسک</keyword_fa>
	<keyword>moral leadership, psychology safety, risk management</keyword>
	<start_page>47</start_page>
	<end_page>54</end_page>
	<web_url>http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1245-1&amp;slc_lang=en&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>masoumeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>talebi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>معصومه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>طالبی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460011696</code>
	<orcid>100319475328460011696</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>PHD student in educational management, Faculty of Literature and Humanities, Urmia University, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دوره دکتری مدیریت آموزشی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>maryam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>shohoudi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شهودی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Laya_talebi@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460011697</code>
	<orcid>100319475328460011697</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>PHD student in educational management, Faculty of Literature and Humanities, Urmia University, Iran (Corresponding Author)</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دوره دکتری مدیریت آموزشی(نویسنده مسئول)</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Farzaneh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>hamzezade</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فرزانه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حمزه زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460011698</code>
	<orcid>100319475328460011698</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>M.A of educational management, Faculty of Literature and Humanities, Urmia University, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد مدیریت آموزشی</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
