en ارتباط هوش معنوی پرستاران با کیفیت مراقبت پرستاری از دید پرستاران و بیماران پرستاری Nursing پژوهشي Research پیش‌زمینه و هدف: هدف نهایی پرستاران ارتقای کیفیت مراقبت مددجویان است. ویژگی‌های انسانی و باورهای پرستاران می‌تواند به ایفای بهتر نقش حرفه‌ای آن‌ها کمک نماید. مطالعه حاضر برای بررسی ارتباط بین هوش معنوی پرستاران و کیفیت مراقبت آن‌ها از دیدگاه خودشان و بیماران انجام شد.  مواد و روش‌ها: این پژوهش توصیفی به روش نمونه‌گیری در دسترس با مشارکت 200 پرستار بالینی و بیمار بستری در بیمارستان انجام گرفت. از پرسشنامه هوش معنوی 42 سؤالی بدیع و کیفیت مراقبت پرستاری کیوآلپاک استفاده گردید که روایی آن‌ها به روش محتوی و پایایی به روش آلفای کرونباخ به ترتیب با ضریب 85/0 و 8/0 مورد تأیید قرار گرفت. رابطه بین هوش معنوی و کیفیت مراقبت مددجویان با آزمون آماری ضریب همبستگی پیرسون بررسی شد.  یافته‌ها: میانگین نمره هوش معنوی پرستاران 0/16 ± 2/117 و میانگین نمره کیفیت مراقبت پرستاری از دیدگاه خودشان 0/40 ± 4/177 بود، درحالی‌که میانگین کیفیت مراقبت از دیدگاه بیماران 0/20±2/121 بود. بین هوش معنوی و کیفیت مراقبت‌های پرستاری همبستگی مثبت خطی معنی‌دار وجود داشت (020/0p=  و 231/0r=) اما بین مشخصات دموگرافیک مانند جنس، مدرک تحصیلی و سابقه کار با هوش معنوی و کیفیت مراقبت‌های پرستاری رابطه آماری معنی‌داری مشاهده نشد.  بحث و نتیجه‌گیری: هوش معنوی در تقویت باورها و شخصیت پرستاران، می‌تواند به بهبود کیفیت مراقبت بیماران کمک نماید. بنابراین برخورداری از هوش معنوی بالاتر پرستاران، در محیط کار می‌تواند در ارتقای عملکرد بهتر و ایفای نقش مؤثر باشد که این خود به ارتقای سلامت مددجویان می‌انجامد.  Background & Aims: Improving patients’ quality of care is the final goal of nurses. On the other hand, personal characteristics and beliefs of nurses can help in their effective role playing, which could affect the caring process. Therefore, this study was done to assess the relationship between nurses’ spiritual intelligence and their patients’ quality of care in educational hospitals of Gonabad University of Medical Sciences.  Material & Methods: This was a descriptive correlational study which was carried out on 200 nurses & patients who were selected by simple sampling. The applied Questionnaires included QUALPAC nurses’ quality of care, and Badie’s 42-questions spiritual intelligence. The validity and reliability of the test were verified by Alpha Cronbach’s method which was 0.85 & 0.8, respectively. The relationship between nurses’ spiritual intelligence and their patients’ quality of care was assessed by Pearson’s correlation test.  Results: Based on the nurses opinion, the mean number of spiritual intelligence and nurses’ quality of care were 117.2±16.0 and 177.4±40.0, respectively, while quality of care in patients viewpoint was 121.2±20.0. There was a positive significant correlation between spiritual intelligence and nurses’ quality of care (p=0.020, r=0.231). But there was no significant relationship between demographic characteristics such as gender, education, work experience and nurses’ spiritual intelligence and their patients’ quality of care.  Conclusions: Improving spiritual intelligence can help in increasing patients’ quality of care due to encouraging nurses’ beliefs and personality. So, nurses’ mental health and upper spiritual health in clinical environment could improve their function, and it can affect their role playing which could improve clients’ health. هوش معنوی, کیفیت مراقبت پرستاری, بیماران, پرستاران spiritual health, nursing quality of care, nurses, patients 518 524 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1384-1&slc_lang=en&sid=1 kheizaran miri خیزران میری mirikheizaran@yahoo.ie 100319475328460017068 100319475328460017068 Yes Faculty Member of Nursing And Midwifery School, Torbat-e Heydarieh University Of Medical Sciences, Torbat-e Heydarieh, iran (Corresponding Author). دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه، ایران. (نویسنده مسئول) amin keshavarz امین کشاورز 100319475328460017069 100319475328460017069 No Student Research Committee, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran. کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، ایران. sara shirdelzadeh سارا شیردل زاده shirdel.sara@gmail.com 100319475328460017070 100319475328460017070 No Neyshabur University Of Medical Sciences, Neyshabur, Iran. دانشگاه علوم پزشکی نیشابور، ایران. mehdi parsa مهدی پارسا 100319475328460017071 100319475328460017071 No Student Research Committee, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran. کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، ایران.