<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Nursing and Midwifery Journal</title>
<title_fa>مجله پرستاری و مامایی</title_fa>
<short_title>Nursing and Midwifery Journal</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://unmf.umsu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2717-0306</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2717-0306</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/unmf</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1393</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2014</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>12</volume>
<number>7</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>en</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تأثیر آموزش بر آگاهی و نگرش مادران باردار شکم اول در انتخاب نوع زایمان در شهرستان بوکان</title_fa>
	<title>THE EVALUATING EFFECT OF EDUCATION ON KNOWLEDGE AND ATTITUDE OF NULLIPAROUS WOMEN TOWARD THE DELIVERY METHOD</title>
	<subject_fa>مدیریت پرستاری</subject_fa>
	<subject>Nursing management</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa> تأثیر آموزش بر آگاهی و نگرش مادران باردار شکم اول در انتخاب نوع زایمان در شهرستان بوکان

 جمیله ملکوتی[1]، نیشتمان علیدوست[2]٭، حمیده محدثی[3]، نیلوفر ستارزاده جهدی[4]، محمد اصغری جعفرآبادی[5]، هانیه صالحی‌پورمهر[6]

 تاریخ دریافت 23/04/1393 تاریخ پذیرش 25/06/1393

 چکیده

 پیش‌زمینه و هدف: افزایش تصاعدی سزارین به یکی از معضلات مهم سیستم‌های بهداشتی و جمعیتی تبدیل گردیده است. فقدان آگاهی از عوارض سزارین و نگرش منفی نسبت به زایمان طبیعی، از مهم‌ترین علل افزایش تمایل زنان باردار نسبت به سزارین می‌باشد. آموزش به زنان باردار می‌تواند باعث کاهش ترس از زایمان شود و مادران با کسب آگاهی لازم، می‌توانند روش مناسب را انتخاب کنند. این مطالعه باهدف تعیین اثر آموزش بر آگاهی و نگرش زنان در انتخاب نوع زایمان انجام شد.

 مواد و روش کار: در این مطالعه نیمه تجربی، تعداد 200 زن باردار نخست‌زا با حاملگی 24 تا 32 هفته در مراکز بهداشتی درمانی شهرستان بوکان در سال 93 که ممنوعیتی برای زایمان طبیعی نداشتند انتخاب و به‌صورت تصادفی به دو گروه مساوی مداخله و کنترل تقسیم شدند. مداخله در گروه آزمون، برگزاری چهار جلسه آموزشی بود که هر هفته تشکیل شد. از پرسشنامه محقق ساخته برای جمع‌آوری اطلاعات استفاده شد. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS22 و آزمون‌های آماری t زوجی و مستقل و تحلیل کواریانس در سطح معنی‌داری 0.05 تحلیل گردید.

 یافته‌ها: در گروه آزمون نمره آگاهی از 79/2 به 29/12 و نمره نگرش از 24/47 به 98/54 به‌صورت معنی‌داری افزایش یافته بود. در گروه کنترل تغییر نمره آگاهی از 61/3 به 10/4 و نگرش از 99/45 به 80/46 ازنظر آماری معنی‌دار نبود. همچنین تغییرات میانگین نمره آگاهی و نگرش بعد از مداخله نسبت به قبل آن در دو گروه معنی‌دار بود P</abstract_fa>
	<abstract> The evaluating EFFECT OF education on knowledge and attitude of nulliparous women toward the delivery method

 Malakouti J[1], Alidoost N[2]*, Mohaddesi H[3],Sattarzadeh Jahdi N[4], Asghari Jafarabadi M[5], Salehi Pourmehr H[6]

 Received: 14 Jul, 2014 Accepted: 16 Sep , 2014

 Abstract:

 Background &amp;Aims: Sharp increase in the cesarean rate, has become the major problem in health care system. Wrong believes, wrong attitudes, and lack of awareness are the base of decision making toward delivery method. The aim of this study was to explore the effect of education on knowledge and attitude of pregnant women.

 Materials &amp; Methods: In this quasi experimental study, 200 nulliparous women (gestational age 24 to 32 W) in Boukan district, without normal vaginal delivery (NVD) ban, randomly allocated into control and training group with equal size (95). Four weekly educational sessions held for training group. A validated Questionnaire was used for data collection. Paired and independent T test and analysis of covariance at a significance level of 5% were used to compare group mean scores.

 Results: The increase in scores of knowledge (from 2.79 to 12.29) and attitude (from 47.24 to 54.98) in training group was statistically significant. In the control group, changes in the scores of knowledge (from 3.61 to 4.10) and attitude (45.99 to 46.80) were not significant. The scores of knowledge and attitude changed significantly  before and after in both groups(P</abstract>
	<keyword_fa>آموزش, آگاهی, نگرش, نخست‌زا, شیوه زایمان</keyword_fa>
	<keyword>Education, Knowledge, Attitude, Nulliparous, Delivery Method</keyword>
	<start_page>575</start_page>
	<end_page>568</end_page>
	<web_url>http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1392-1&amp;slc_lang=en&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>jamileh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Malakouti </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>جمیله</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ملکوتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>jamilehmalakouti@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460015406</code>
	<orcid>100319475328460015406</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>, Tabriz University of Medical Sciences,</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>nishtman</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Alidoost </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نیشتمان</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>علیدوست</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>nishtmanalidoost@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460015407</code>
	<orcid>100319475328460015407</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Tabriz University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی تبریز</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>hamideh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mohaddesi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حمیده</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محدثی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>hmohaddesi.han@gmail.com</email>
	<code>100319475328460015408</code>
	<orcid>100319475328460015408</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Urmia University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی ارومیه</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>niloofar</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sattarzadeh Jahdi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نیلوفر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ستارزاده جهدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sattarzadehn@gmail.com</email>
	<code>100319475328460015409</code>
	<orcid>100319475328460015409</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Tabriz University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی تبریز</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>mohammad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Asghari Jafarabadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اصغری جعفرآبادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>m.asghari862@gmail.com</email>
	<code>100319475328460015410</code>
	<orcid>100319475328460015410</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Tabriz University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی تبریز</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>hanie</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Salehi Pourmehr </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>هانیه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>صالحی پورمهر</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>s.poormehrhani@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460015411</code>
	<orcid>100319475328460015411</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Tabriz University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی تبریز</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
