en بررسی رابطه رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت با ویژگی‌های خانوادگی در دانش‌آموزان دختر دبیرستانی پرستاری Nursing پژوهشي Research  بررسی رابطه رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت با ویژگی‌های خانوادگی در دانش‌آموزان دختر دبیرستانیتاریخ دریافت 11/11/1393 تاریخ پذیرش 28/02/1394 چکیده پیش‌زمینه و هدف: سبک زندگی هر فرد بر سلامت او تأثیر دارد و فعالیت‌های ارتقاء دهنده سلامت و شیوه زندگی بهداشتی، استراتژی‌های اصلی تسهیل و حفاظت از سلامتی هستند. خانواده یکی از عوامل مهم تأثیرگذار بر روی رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت نوجوانان است. این مطالعه با هدف تعیین رابطه بین رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت با ویژگی‌های خانوادگی در دانش‌آموزان دبیرستانی ناحیه دو اصفهان انجام گرفته است. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی- تحلیلی است و جامعه پژوهش شامل 500 نفر از دانش‌آموزان دبیرستانی ناحیه دو شهر اصفهان، بودند که به روش تصادفی چندمرحله‌ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها شامل پرسشنامه استاندارد رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت HPLPII)) هست که توسط نمونه‌ها تکمیل‌شده و داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی و با استفاده از نرم‌افزارSPSS 11 مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: یافته‌های این پژوهش نشان داد میانگین نمره کلی رفتارهای ارتقادهنده سلامت در دانش‌آموزان موردبررسی 21 ± 2/71 بود. بالاترین نمره دریافتی در نمونه‌های موردمطالعه در بعد رشد معنوی (1/6 ± 7/19) و کمترین نمره دریافتی در بعد فعالیت جسمی (7/4 ± 1/6) ملاحظه گردید. در حیطه‌های مسئولیت‌پذیری در قبال سلامت، مدیریت استرس و نمره کلی رفتارهای ارتقادهنده سلامت کمتر از حد متوسط و در حیطه روابط بین فردی بالاتر از حد متوسط و در حیطه تغذیه در حد متوسط هستند. همچنین یافته‌ها نشان داد بین متغیرهای تعداد برادر، سن پدر، سن مادر، تحصیلات مادر، میزان درآمد خانواده، رابطه با مادر، رابطه با پدر، رابطه والدین با یکدیگر، میزان رضایت از زندگی و بین رفتار والدین با دانش‌آموزان موردبررسی با رفتارهای ارتقادهنده سلامت در بعضی حیطه‌ها رابطه معنادار آماری وجود دارد (05/0>p). بحث و نتیجه‌گیری: با توجه به نقش حیاتی خانواده در سلامت نوجوانان و همچنین با در نظر گرفتن دوره نوجوانی به‌عنوان زیرساختی برای زندگی آینده و سلامت جامعه، ارائه خدمات بهداشتی مناسب و خدمات آموزشی - مشاوره‌ای به نوجوانان و خانواده‌های آن‌ها باید در راستای خدمات بهداشتی مدارس بیشتر موردتوجه قرار گیرد. کلیدواژه‌ها: رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت، خانواده، دانش‌آموزان مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، دوره سیزدهم، شماره پنجم، پی‌درپی 70، مردادماه 1394، ص 403-395 آدرس مکاتبه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران، تلفن:09303475328 Email: mafsar448@ gmail.com Examination of the Relationship between Health-Promoting Behaviors and Family Characteristics in High School Girl Students Received: 31 Jan, 2015 Accepted: 4 May, 2015 Abstract Background & Aims: Life style of every person is effective on his/her health, and health promoting behaviors and hygienic lifestyles are the main strategies for facilitation and protection of health in adolescents. The family is one of the most important factors influencing the health promoting behaviors of adolescents. The present study aimed to determine the relationship between health promoting behaviors and family characteristics in high school students of Isfahan District 2. Materials & Methods: The study is a descriptive-analytic one, and statistical population was consisted of 500 people from high school students Isfahan District 2 who were selected by multi stage random sampling. Data collection has been performed by standard questionnaire of health promoting behaviors (HPLPII) that were filled by sample and analyzed using descriptive and inferential statistics by SPSS-11 package. Results: Findings of the study indicated that total score mean of health promoting behaviors in students was 71.2± 21. The highest score received in the studied samples is in the area of spiritual growth (19.7± 6.1), and the lowest score received in physical activity (6.1±4.7). Also, the scores of stress management and self-responsibility for health, total score of health-promoting behaviors are lower than average, and interpersonal relationships is higher than average (except in the nutrition area that is average). The findings also revealed a statistically significant relationship between the number of variables, including the number of brothers, paternal age, maternal age, father's education, mother's education, family income, relationship with mother, relationship with parents, parents' relationship with each other, and life satisfaction among parents with student behaviors(p رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت, خانواده, دانش‌آموزان health promoting behaviors, family, students 395 403 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1477-1&slc_lang=en&sid=1 minoo motaghi مینو متقی m.motaghi912@gmail.com 100319475328460012922 100319475328460012922 No PhD nursing, Islamic Azad University Isfahan(khorasgan)Branch, Isfahan, Iran دکتری پرستاری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران mansoureh afsar منصوره افسر mafsar448@gmail.com 100319475328460012923 100319475328460012923 Yes MSc nursing, Islamic Azad University Isfahan(khorasgan)Branch, Isfahan, Iran (Corresponding Author) کارشناس ارشد پرستاری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران (نویسنده مسئول) Nasrin Tavakoli نسرین توکلی 100319475328460012924 100319475328460012924 No MSc nursing, Faculty of Medicine, Islamic Azad University of Mashhad, Mashhad, Iran کارشناس ارشد پرستاری، دانشکده پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد، مشهد، ایران