en بررسی دانش و نگرش دانشجویان دوره کلینیک دندانپزشکی از اصول احیای قلبی ریوی در سال 1393 مدیریت پرستاری Nursing management پژوهشي Research   بررسی دانش و نگرش دانشجویان دوره کلینیک دندانپزشکی از اصول احیای قلبی ریوی در سال 1393     رحیم بقایی [1] ، امین سهیلی [2] *، یاسر مرادی [3] ، فرید روحی [4] ، مازیار اسمعیلی‌مقدم [5]     تاریخ دریافت 30/06/1393 تاریخ پذیرش 28/08/1393     چکیده   پیش‌زمینه و هدف: بروز فوریت‌های پزشکی در مطب دندانپزشکی ناشایع نبوده و از موارد چالش‌برانگیز برای دندان‌پزشک و بیمار هست. ایست قلبی ریوی یکی از مهم‌ترین موارد فوریت‌های پزشکی بوده و احیای قلبی ریوی جزء حیاتی و اولین گام در پاسخ به آن هست، لذا داشتن دانش در این زمینه برای دانشجویان دندانپزشکی ضروری است. مطالعه حاضر باهدف بررسی میزان دانش و نگرش دانشجویان دندانپزشکی (کلینیک) از اصول احیای قلبی ریوی انجام گرفت.   مواد و روش کار: مطالعه حاضر از نوع توصیفی – مقطعی بود و بر روی 60 نفر از دانشجویان دوره کلینیک دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه انجام گردید. ابزار جمع‌آوری داده‌ها، پرسشنامه پژوهشگر ساخته با 56 عبارت در 4 قسمت جمعیت شناختی و دانش از احیای قلبی ریوی پایه و پیشرفته و نگرش نسبت به احیای قلبی ریوی بود. داده‌های جمع‌آوری‌شده پس از واردکردن در برنامه SPSS(19) با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی تدوین گردید.   یافته‌ها: نتایج حاکی است که از 60 نفر شرکت‌کننده در پژوهش 3/38 درصد مرد و 2/94 درصد مجرد بوده و میانگین سنی آن‌ها 84/23 بود. میزان دانش از اصول احیای قلبی ریوی پایه و پیشرفته بسیار ضعیف بود. 95 درصد هیچ‌گونه آموزش تئوریک و عملی در طول تحصیل خود در این رابطه نداشتند. همچنین هیچ‌یک از نمونه‌ها سابقه مشاهده از نزدیک و یا مشارکت در امر احیای قلبی ریوی را نداشتند.   بحث و نتیجه‌گیری: نتایج مطالعه مؤید آن است که میزان دانش دانشجویان دوره کلینیک دندانپزشکی در زمینه احیای قلبی ریوی مناسب نیست، فلذا پیشنهاد می‌شود با برگزاری کارگاه‌ها، تحویل پروتکل و بالأخص گنجاندن واحد درسی مشخص برای دروس تئوری و عملی احیای قلبی ریوی در دوره‌های پره کلینیک و کلینیک در دانشکده‌های دندانپزشکی، گامی مؤثر در ارتقاء سطح دانش و نگرش دانشجویان دندانپزشکی در رابطه با احیای قلبی ریوی برداشته شود.   کلیدواژه‌ها: احیای قلبی ریوی، دانشجویان دندانپزشکی، دانش، نگرش     مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، دوره دوازدهم، شماره دهم ، پی‌درپی 63، دی 1393، ص 889-883     آدرس مکاتبه: دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، تلفن: 32754961-044  Email:Soheili.a1991@gmail.com   [1] استادیار گروه پرستاری، عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه   [2] دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (نویسنده مسئول)   [3] کارشناس ارشد پرستاری، عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه   [4] دانشجوی دندانپزشکی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه   [5] متخصص ارتودنسی، استادیار دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه  the Dentistry students’ Level of Knowledge and their Attitude about Principles of Cardiopulmonary Resuscitation (CPR)     Baghaee R [1] , Soheili A [2] * , Moradi Y [3] , Roohi F [4] ,EsmaeliMogadam M [5]     Received: 21 Sep , 201 4 Accepted: 19 Nov , 201 4  Abstract   Background & Aims: Incidence of medical emergencies in the dental office is not uncommon and is challenging for the dentist and the patient. Cardiopulmonary arrest is one of the most important medical emergencies and CPR is a vital component and the first step in responding to it, Therefore, having knowledge in this field is essential for dental students. This study aimed to determine the Level of Knowledge and Attitude in Dentistry students about Principles of CPR.    Materials & Methods: This cross sectional study was conducted on 60 dentistry clinic students in Urmia University of Medical Sciences. Data collecting instrument was a researcher-made questionnaire with 56 items in 4 parts: Demographic, knowledge of basic CPR, knowledge of advanced CPR, and attitudes about CPR. After entering the collected data to the SPSS (19) program, data analysis was performed by using descriptive-analytical statistics.   Results: The results indicated that from 60 participants in the study, 38/3% were male and 94/2% were single, and the mean age was 23/84. Level of knowledge about principles of basic and advanced CPR was very poor. 95% of the participants did not have any theoretical and practical training during their education in this regard. Also, none of the samples had the background of observation or participation of CPR.   Conclusion: The findings confirm that level of knowledge of clinic students of dentistry in the field of CPR is not appropriate. Therefore, effective steps must be taken to enhance the level of knowledge and attitude of dentistry students. It is suggested to organize workshops or to submit protocols about CPR and especially to corporate specific theoretical and practical CPR courses in the pre-clinic or clinic curriculum in the dentistry schools.   Keywords: Cardiopulmonary Resuscitation (CPR), Dentistry students, Knowledge, Attitude     Address: faculty Nursing and Midwifery, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran.   Tel: (+98)44 32754961   Email: Soheili.a1991@gmail.com   [1] Assistant Professor, Dept. of Medical Surgical, faculty Nursing and Midwifery, Urmia University of Medical Sciences,Urmia, Iran.   [2] Candidate of MSc in Nursing Education, faculty Nursing and Midwifery, Urmia University of Medical Sciences,Urmia, Iran. (Corresponding Author)   [3] Instructor, Dept. of Medical Surgical, faculty Nursing and Midwifery, Urmia University of Medical Sciences,Urmia, Iran.   [4] Dentistry Student, Dentistry Faculty, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran   [5] Specialist in Orthodontics, Faculty of Dentistry, Tehran University of Medical Sciences احیای قلبی ریوی, دانشجویان دندانپزشکی, دانش, نگرش Cardiopulmonary Resuscitation (CPR), Dentistry students, Knowledge, Attitude 883 889 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-732-5&slc_lang=en&sid=1 rahim Baghaee رحیم بقایی 100319475328460015246 100319475328460015246 No Assistant Professor, Dept. of Medical Surgical, faculty Nursing and Midwifery, Urmia University of Medical Sciences,Urmia, Iran. استادیار گروه پرستاری، عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه امین سهیلی 100319475328460015247 100319475328460015247 Yes Candidate of MSc in Nursing Education, faculty Nursing and Midwifery, Urmia University of Medical Sciences,Urmia, Iran. (Corresponding Author) دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (نویسنده مسئول) yaser یاسر مرادی 100319475328460015248 100319475328460015248 No Instructor, Dept. of Medical Surgical, faculty Nursing and Midwifery, Urmia University of Medical Sciences,Urmia, Iran. کارشناس ارشد پرستاری، عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه farid فرید روحی 100319475328460015249 100319475328460015249 No Dentistry Student, Dentistry Faculty, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran دانشجوی دندانپزشکی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه maziyar مازیار اسمعیلی مقدم 100319475328460015250 100319475328460015250 No Specialist in Orthodontics, Faculty of Dentistry, Tehran University of Medical Sciences متخصص ارتودنسی، استادیار دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه