en بررسی و تبیین رفتار پیشگیری‌کننده از سرطان پروستات بر اساس سازه‌های مدل اعتقاد بهداشتی در بین معلمین مرد شهر ارومیه در سال 1394 آموزش بهداشت Health Education پژوهشي Research تاریخ دریافت 03/12/1394 تاریخ پذیرش 05/02/1395 چکیده پیش‌زمینه و هدف: سرطان پروستات، شایع‌ترین سرطان بدخیم در مردان بوده و بعد از سرطان ریه دومین علت مرگ‌ومیر انواع سرطان، در مردان است. در توصیف اپیدمیولوژی سرطان پروستات، آن را بیماری قابل‌پیشگیری می‌دانند. هدف این پژوهش بررسی و تبیین رفتارهای پیشگیری‌کننده از سرطان پروستات بر اساس سازه‌های مدل اعتقاد بهداشتی در بین معلمین مرد شهر ارومیه هست. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر به‌صورت مطالعه توصیفی- تحلیلی می‌باشد که بر روی 263 معلم انتخاب‌شده به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای از مدارس دولتی شهر ارومیه انجام شد. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه‌ای مشتمل بر مشخصات دموگرافیک، سؤالات مربوط به سازه‌های مدل اعتقاد بهداشتی و سؤالات بیان عملکرد بهداشتی بود و داده‌ها با استفاده از روش‌های آمار توصیفی و استنباطی (فراوانی‌ها، میانگین، انحراف معیار، ضرایب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی) در نرم‌افزار SPSS با نسخه 22 تجزیه‌وتحلیل شدند. یافته‌ها: در این پژوهش، ارتباط معنی‌داری بین میانگین نمره سازه‌های حساسیت درک شده، منافع و موانع درک شده و خودکارآمدی با عملکرد معلمین در خصوص رفتارهای پیشگیری‌کننده از سرطان پروستات مشاهده شد (001/0P). همچنین از بین سازه‌های مدل اعتقاد بهداشتی، موانع و منافع درک شده و خودکارآمدی مهم‌ترین پیشگویی‌کننده‌های عملکرد پیشگیرانه معلمین در خصوص سرطان پروستات بودند. نتیجه‌گیری: مطالعه حاضر پیشنهاد می‌کند که تأمین‌کنندگان خدمات سلامت در هنگام طراحی و اجرای برنامه‌های آموزش بهداشت راجع به سرطان پروستات باید به سازه‌های پیشگویی‌کننده‌ای مثل موانع، مزایای درک شده و خودکارآمدی درک شده توجه نمایند. Received: 22 Feb, 2016 Accepted: 25 Apr, 2016 Abstract Background & aims: Prostate cancer is the most commonly diagnosed cancer in men after lung cancer and the second leading cause of cancer death in men. In describing the epidemiology of prostate cancer, it is considered as a preventable disease. The aim of this study was to investigate and explain preventive behaviors of prostate cancer based on the health belief model structures among male teachers of Urmia city. Materials & Methods: This analytical cross-sectional study was conducted on 263 teachers who were selected randomly from from public schools in Urmia. Data collection was performed via a questionnaire, which included demographic characteristics, items regarding HBM constructs, and a performance checklist. Data was analyzed using descriptive and analytical statistical methods in SPSS software with version of 16 (frequencies, mean and standard deviation, Pearson correlation coefficient and linear regression coefficient) . Results: the study highlighted a significant relationship between mean scores of perceived susceptibility, benefits and barriers and self efficacy with the teachers’ performance on adopting the preventive behaviors of prostate cancer (p 0.05). Also among the health belief model constucts, perceived barriers and benefits and self-efficacy were the most important predictor of prostate cancer preventive behavior among teachers(p ≤ 0.001). Conclusions: This study suggests that health service providers or health professionals should pay attention to predictive constucts (perceived barriers and benefits and self-efficacy )in designing and implementing health education programs regarding prostate cancer and its preventive behaviors. مدل اعتقاد بهداشتی, سرطان پروستات, معلم, رفتارهای پیشگیری‌کننده Health Belief Model, Prostate cancer, Teacher, preventive behaviors 271 281 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-985-5&slc_lang=en&sid=1 alireza Didarloo علیرضا دیدارلو didarloo_a@yahoo.com 100319475328460016579 100319475328460016579 No Urmia University of Medical Sciences. دانشگاه علوم پزشکی ارومیه Reza pourali رضا پورعلی rezap2@yahoo.com 100319475328460016580 100319475328460016580 No Nazlou Pardis, School of Medicine دانشگاه علوم پزشکی ارومیه zahra sorkhabi زهرا سرخابی didarloo_a@yahoo.com 100319475328460016581 100319475328460016581 No Department of Training and Education, Area 1, Urmia اداره آموزش و پرورش ناحیه یک ارومیه Naser Sharafkhani ناصر شرفخانی didarloo_a@yahoo.com 100319475328460016582 100319475328460016582 Yes Khoy School of Nursing and Health, Khoy دانشکده پرستاری و بهداشت خوی