en تأثیر آموزش روان‌شناختی قبل از زایمان بر پیشگیری از افسردگی پس از زایمان و افزایش رضامندی زوجیت: کارآزمایی بالینی تصادفی کنترل‌شده در مادران نخست‌زای مراجعه‌کننده به بیمارستان‌های بقیه‌الله و نجمیه سال 92-1391 پزشکی medicine پژوهشي Research تاریخ دریافت 01/07/1394 تاریخ پذیرش 03/09/1394 چکیده پیش‌زمینه و هدف: افسردگی پس از زایمان شرایط مضری است که نه‌تنها مادران باردار بلکه نوزادان آنان را به‌صورت منفی تحت تأثیر قرار می‌دهد. ازاین‌رو، پژوهش حاضر باهدف تعیین اثربخشی آموزش روان‌شناختی در کاهش مشکل مذکور برای مادران در معرض خطر و افزایش رضامندی زوجیت آن‌ها اجرا شده است. مواد و روش کار: این پژوهش، مطالعه‌ای تجربی با پیش‌آزمون، پس‌آزمون و گروه کنترل بود. پس از ارزیابی 534 مادر باردار،135 مادر در معرض خطر که میزان افسردگی آن‌ها بالاتر از نقطه برش آزمون افسردگی بک (13< نمره) بود شناسایی و سپس به‌صورت تصادفی به دو گروه مداخله و کنترل اختصاص یافتند. به گروه مداخله برنامه آموزش روان‌شناختی متشکل از 8 جلسه درمان شناختی رفتاری و آموزش بارداری ارائه و گروه کنترل مراقبت‌های معمول را دریافت کردند. جهت تعیین تأثیر برنامه مداخله‌ای با استفاده از آزمون افسردگی بک و افسردگی پس از زایمان ادینبرگ شدت علائم افسردگی ثبت شد. با استفاده از مقیاس رضامندی زوجیت انریچ میزان اثر برنامه مداخله‌ای بر رضامندی زوجیت نیز سنجیده شد. یافته‌ها: مقایسه داده‌های جمعیت شناختی بین دو گروه حاکی از همسانی گروه‌ها است. کاهش نمرات افسردگی بک و افسردگی پس از زایمان ادینبرگ در گروه مداخله (05/0 P Received: 23 Sep, 2015 Accepted: 24 Nov, 2015 Abstract Background & Aims: Depression is devastating condition that not only affects pregnant women but also their infants. Therefore, the current research aimed to evaluate efficacy of psychological education on reducing this problem in at risk pregnant women and increasing their marital satisfaction. Materials & Methods: In this experimental study with pretest-posttest designs, 534 pregnant women who were in last trimester of their pregnancy were evaluated, and 135 at risk mothers were identified. The participants were randomly assigned to the experimental or control group.  The intervention program composed of an 8 lesson of educational and cognitive-behaviorally based program that was delivered to the experimental group. Individual in the control group received usual care. In order to examine the effectiveness of intervention, symptoms of depression were assessed by the Beck Depression Inventory, and the Edinburgh Postpartum Depression Scale. Also using Enrich Marital Satisfaction Scale, participant&#39s marital satisfaction was evaluated. Results: Comparison of demographic information indicated there were no significant differences between the two groups. The reduction in post intervention assessments for depressive symptoms indicated the significant effect of intervention program (p درمان شناختی-رفتاری, افسردگی پس از زایمان, رضامندی زوجیت Cognitive Behavioral Therapy, Postpartum Depression, Marital Satisfaction 892 902 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1987-9&slc_lang=en&sid=1 S. S. Moosavi Sahib Azamani سایه سادات موسوی صاحب‌الزمانی 100319475328460017351 100319475328460017351 No A. Fathi Ashtiani علی فتحی آشتیانی 100319475328460017352 100319475328460017352 No A. Ahmadi احمد احمدی Ahmady457@ut.ac.ir 100319475328460017353 100319475328460017353 Yes Y. Shafi یعقوب شفیعی 100319475328460017354 100319475328460017354 No Z. Alimadadi زینب علی مددی 100319475328460017355 100319475328460017355 No A. R. Sedghi Taromi علیرضا صدقی طارمی 100319475328460017356 100319475328460017356 No دانشگاه تهران، تهران، ایران