en بررسی تأثیر آموزش مراقبت‌های بعد از زایمان مبتنی بر نیازهای آموزشی مادر بر آگاهی مراقبت‌های دوران نفاس مامایی Midwifery پژوهشي Research پیش‌زمینه و هدف: افزایش اثربخشی آموزش مراقبت‌های پس از زایمان برای مادر در جهت بالا بردن توانایی مراقبت از خود و نوزاد، یک راهکار مهم در ارتقاء سلامت مادر و نوزاد است. این مطالعه باهدف تعیین تأثیر آموزش مراقبت‌های بعد از زایمان مبتنی بر نیازهای آموزشی مادر بر آگاهی مراقبت‌های دوران نفاس انجام شد. مواد و روش‌ها: در این مطالعه از نوع نیمه تجربی با گروه کنترل، 102 نفر از مادران زایمان کرده واجد شرایط در بیمارستان امام رضا (ع) در شهر ارومیه به روش نمونه‌گیری مستمر انتخاب و با روش تخصیص تصادفی، در دو گروه کنترل و مداخله قرار گرفتند. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه‌های محقق ساخته دموگرافیک و ابزار سنجش آگاهی و چک‌لیست نیازهای آموزشی مادر استفاده شد که اعتبار آن‌ها توسط روایی محتوا و پایایی آن از طریق آزمون مجدد تعیین گردیده بود؛ در گروه مداخله، آموزش مبتنی بر نیازهای آموزشی مادر بر اساس چک‌لیست نیازسنجی به‌طور مجزا و چهره به چهره، توسط پژوهشگر و در گروه کنترل، آموزش به‌طور روتین و توسط پرسنل، در دو جلسه، قبل ترخیص و 10 تا 15 روز بعد از زایمان ارائه می‌شد. سنجش در سه مرحله، قبل آموزش (روز ترخیص)، 10 تا 15 روز و 6 هفته پس از زایمان انجام شد. نتایج توسط نرم‌افزار SPSS-19 مورد تجزیه‌و‌تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: میانگین امتیاز پرسشنامه آگاهی در قبل از آموزش در هر دو گروه تفاوت آماری معنی‌داری نداشت ولی بعد از مداخله در 10 تا 15 روز بعد و 6 هفته بعد از زایمان، میزان امتیاز پرسشنامه آگاهی در گروه مداخله به‌طور معنی‌داری بیشتر از گروه شاهد شد. (001/0>p) بحث و نتیجه‌گیری: این مطالعه نشان داد که آموزش مراقبت‌های بعد از زایمان مبتنی بر نیازهای آموزشی مادر، نسبت به آموزش روتین موجب افزایش آگاهی از مراقبت‌های دوران نفاس مادران می‌شود، پیشنهاد می‌گردد از این ‌روش آموزشی در آموزش روتین بعد از زایمان در بیمارستان‌ها و مراکز بهداشتی و درمانی استفاده شود. Background & Aims: increase of effectiveness of postnatal care for mothers to enhance their self and baby care is an important approach for improving maternal and newborn health.This study was conducted with the aim of determining the effects of postpartum care education based on educational needs of mothers on puerperium care knowledge. Material & Methods: In this quasi-experimental study with 102 samples of postpartum eligible members who were selected with continuous sampling and then they were randomly assigned to case and control groups. Demographic and researcher made knowledge questionnaires and mother‘s educational needs checklist were used to gather data. Control group receiving routine education from staffs and intervention group received separated face to face education from researcher in two sessions that performed before and 10-15 days after discharge. Evaluation was conducted in three stages: Before education of discharge, 10th- 15th day and 6 weeks after delivery. Results were analyzed by spss19. Results: average of knowledge scores before education has not meaningfully difference But scores in 10-15th days and 6 weeks after delivery, knowledge in intervention group was meaningfully higher than control groups (p مراقبت‌های بعد از زایمان, نیاز آموزشی, آگاهی postpartum care, Educational need, knowledge 76 85 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2049-1&slc_lang=en&sid=1 shahnaz Golyan Tehrani شهناز گلیان تهرانی golian@sina.tums.ac 100319475328460019595 100319475328460019595 No MSc of Midwifery, instructor, Faculty Member of Tehran University of Medical Sciences,School of Nursing and Midwifery, Tehran, Iran مربی مامایی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران، ایران leila Neisani Samani لیلا نیسانی سامانی neisani89@gmail.com 100319475328460019596 100319475328460019596 No MSc of Midwifery, instructor, Faculty Member of Iran University of Medical Sciences,School of Nursing andMidwifery, Tehran, Iran مربی مامایی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران، ایران abbas Rahimi Foroushani عباس رحیمی فروشانی rahimifo@tums.ac.ir 100319475328460019597 100319475328460019597 No Professor, Deptment of Biostatistics, School of Public Health, Tehran University of Medical Sciences, Tehran,Iran استاد آمار زیستی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران، ایران marzieh Ebrahimi مرضیه ابراهیمی mebrahimi11@yahoo.com 100319475328460019598 100319475328460019598 No MSc of Midwifery, instructor, Faculty Member of Urmia University of Medical Sciences,School of Nursing and Midwifery, Tehran, Iran مربی مامایی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ارومیه، ایران nasrin karimi نسرین کریمی karimi_nasrin20@yahoo.com 100319475328460019599 100319475328460019599 Yes Candidate of MSc in Midwifery, School of Nursing and Midwifery, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran (Corresponding Author) دانشجوی کارشناسی ارشدمامایی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات درمانی تهران، ایران (نویسنده مسئول)