en بررسی رعایت استانداردهای اعتباربخشی در بخش‌های ویژه‌ی مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه مدیریت پرستاری Nursing management پژوهشي Research پیش‌زمینه و هدف: رعایت استانداردهای اعتباربخشی در بخش‌های ویژه باعث کاهش مرگ‌ومیر‌های قابل‌پیشگیری و هزینه‌ها می‌گردد. در ایران مقوله‌ی استانداردها و اهمیت به‌کارگیری آن در بخش‌های ویژه کم‌تر موردتوجه قرار گرفته است. هدف از این مطالعه تعیین میزان رعایت استانداردهای اعتباربخشی در بخش‌های ویژه‌ی مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه بود. مواد و روش کار: این مطالعه به روش توصیفی در چهار مرکز آموزشی درمانی به‌صورت مقطعی انجام گرفت. داده‌ها با استفاده از چک‌لیست راهنمای ارزیابی استانداردهای اعتباربخشی وزارت بهداشت که از استانداردهای کمیسیون مشترک بین‌الملل (JCI) اقتباس شده است، جمع‌آوری گردید. تحلیل داده‌ها با استفاده از نمودارهای تطبیقی و روش‌های آمار توصیفی انجام شد. یافته‌ها: از مجموع 139 امتیاز، در 8 بعد ارزیابی‌شده برای بخش‌های مراقبت ویژه (ICU)، بیشترین امتیاز در کل این بخش‌ها، 109 و کم‌ترین امتیاز 64 به دست آمد. همچنین از مجموع 121 امتیاز بخش مراقبت ویژه‌ی قلبی (CCU) در 8 بعد ارزیابی‌شده، بیشترین امتیاز در بین این بخش‌ها، 5/89 و کم‌ترین امتیاز 76 به دست آمد. همچنین استاندارهای اعتباربخشی بخش CCU نسبت به ICU بیشتر رعایت شده بود. بحث و نتیجه‌گیری: باوجود کسب درجه‌ی یک همه‌ی بیمارستان‌ها در ارزشیابی سال ۱۳۹۴، میانگین مجموع امتیازات بخش مراقبت‌های ویژه در هر چهار مرکز آموزشی درمانی این مطالعه 9/57 درصد به دست آمد که با توجه به امتیاز کلی در استانداردها پایین است و عدم صلاحیت در کسب نمره‌ی گرفته‌شده از جانب وزارت بهداشت و تفاوت بین ارزشیابی‌های وزارت بهداشت و استانداردهای بین‌المللی در بخش‌های ویژه را نشان می‌دهد که بایستی اقداماتی جهت رفع آن انجام گیرد.   Background & Aims: The standards for accreditation in specific sectors reduce the frequency of preventable mortality and costs. In Iran, standardization and the importance of its implementation 1 special parts have gained little or no attention. The purpose of this study is to determine compliance with accreditation standards in specific sectors of the educational centers of Medical Sciences University of Urmia. Materials & Methods: This study has been conducted through a descriptive cross-sectional approach in four educational centers of Medical Sciences University of Urmia. The data has been collected by the check list taken from the Accreditation Guide assessment standards of the Ministry of Health, which has adapted the standards of the Joint Commission International (JCI). Comparative charts and descriptive statistical methods were used for more data analysis. Results: From a total of 139 points, in 8 evaluated scales of intensive care units (ICU), the highest score in all these sectors was 109 and the lowest was 64. Altogether, from 121 points in cardiac care unit (CCU) in 8 evaluated scales, the highest goes to 89.5 and the lowest was76. Accreditation standards in CCU have been observed more than in ICU units. Conclusion: Despite acquiring the first rank in the previous year’s assessment of all hospitals, in this study the average of the total scores in special care units of each four health training centers was 57.9 percent, showing a low mark considering the general standards in standardization rating. The difference in acquired marks in the Ministry of health’s assessment and the evaluation of international standards in specific sectors, shows incompetence in the acquired rank and to solve this incompetence urgent actions must come to practice.   استانداردهای اعتباربخشی, ارزیابی, بخش مراقبت‌های ویژه Accreditation standards, Assessment, Intensive care units 524 533 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2206-1&slc_lang=en&sid=1 rahim baghaei رحیم بقایی rbaghaei2001@yahoo.com 100319475328460021871 100319475328460021871 No Associate Professor, Patient Safety Research Center, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran دانشیار، مرکز تحقیقات ایمنی بیمار، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران khatereh almasi خاطره الماسی khatereh_aol19@yahoo.com 2929820446 100319475328460021872 Yes Master of Medical Surgical Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran (Corresponding Author) کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی، دانشکده‌ی پرستاری مامائی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران (نویسنده مسئول)