en تأثیر خودمدیریتی بر کودکان 7 تا 12 ساله مبتلا به آسم پرستاری Nursing پژوهشي Research پیش‌زمینه و هدف: آسم شایع‌ترین بیماری مزمن در دوران کودکی است و یکی از شایع‌ترین علل مراجعه به اورژانس و بستری شدن در بیمارستان می‌باشد که عواقب بهداشتی و اقتصادی جدی به دنبال دارد. هدف از انجام این مطالعه، تعیین تأثیر خود مدیریتی بر آسم کودکان 7 تا 12 ساله می‌باشد. مواد و روش کار: تحقیق حاضر یک مطالعه نیمه تجربی است که به مدت 12 هفته بر روی 70 کودک سن مدرسه مبتلا به آسم مراجعه‌کننده به کلینیک تخصصی ایمونولوژی و آلرژی مرکز آموزشی درمانی بوعلی سینا ساری در سال 1394 انجام شد. نمونه‌های که معیارهای ورود به این مطالعه شامل تشخیص قطعی آسم توسط پزشک متخصص ریه، سن بین 7 تا 12 سال، توانایی ذهنی برای آموزش و عدم وجود بیماری‌های سیستمیک جدی را داشته‌اند بعد از همسان‌سازی ازنظر سن، جنس و دوره ابتلا به بیماری به به‌صورت تصادفی به دو گروه 35 نفره مداخله و کنترل تقسیم شدند. به گروه مداخله برنامه عملی نوشتاری جهت انجام خود مدیریتی بر اساس علائم در منزل داده شد. این مطالعه به‌صورت دوسوکور انجام گردید و مشارکت‌کننده و تحلیل‌گر نسبت به گروه‌ها آگاهی نداشتند. پیامد اولیه مطالعه، تعداد روزهای غیبت از مدرسه در طی یک ماه گذشته و سه ماه آینده و پیامد ثانویه FEV1 در ابتدا و انتها دوره مطالعه می‌باشد. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS و آزمون‌های آماری توصیفی و تحلیلی مورد تجزیه‌و‌تحلیل قرار گرفت یافته‌ها: دو گروه ازنظر سنی و جنسی همگن بودند. نتایج نشان داد که تعداد دفعات غیبت از مدرسه بین دو گروه قبل از مداخله (444/0=P) و بعد از مداخله (299/0=P) اختلاف معنی‌داری وجود نداشت. بررسی حجم بازدمی تحت‌فشار در ثانیه اول (FEV1) در قبل از مداخله و بعد از مداخله اختلاف معنی‌دار را در بین دو گروه نشان داد (004/0=P). نتیجه‌گیری: استفاده از برنامه عملی نوشتاری بر تعداد دفعات غیبت از مدرسه مؤثر نیست ولی می‌تواند باعث بهبود حجم بازدمی تحت‌فشار در ثانیه اول گردد.   Background & Aims: Asthma is the most common chronic disease during the childhood and it is one of the most common causes of emergency attendance and hospitalization, with serious health and economic consequences. The purpose of this study was to determine the effect of self-management on asthma of children aged 7-12 years. Materials & Methods: It was a quasi-experimental study that was performed on 70 school age children with Asthma, referred to the Immunology and Allergy Specialty Clinic of the Bu-Ali Sina Hospital of Sāri (Māzandarān Province-Irān) in 1394 for 12 weeks. Samples who satisfied the inclusion criteria including asthma diagnosis by the lung specialist, age range 7 to 12 years, mental abilities for education, and the absence of serious systemic diseases, were matched based on age, gender, and the course of disease. Then, they were randomly divided into two groups of intervention (N=35) and control (N=35) groups. The intervention group received a written action plan for self-management based on the symptoms at home. This study was conducted double-blind, and the participants and the analyst were not aware of the groups. The primary outcomes of the study were the number of days absent from school during the past month and the next three months and the secondary outcome of FEV1 at the beginning and end of the course of study. Data were analyzed using SPSS software and descriptive and analytical statistics. Results: The two groups were homogeneous in terms of age and gender. The results showed that there was no significant difference in the number of absences from school between the two groups before intervention (P = 0.444) and after intervention (P = 0.929). Investigating the forced expiratory volume in first second (FEV1) before and after the intervention showed a significant difference between the two groups (P = 0.004). Conclusion: The use of a writing action plan is not effective on the number of absences from school, but it can increase the forced expiratory volume in first second.   خودمراقبتی, آسم, کودکان سن مدرسه Self-management, Asthma, School age children 382 388 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2706-1&slc_lang=en&sid=1 soghra hasani narenjbaghi صغری حسنی نارنجباغی himahasani46@gmail.com 4999279479 100319475328460023126 Yes Department of Nursing, Sari branch, Islamic Azad University, , Sari,Iran (Corresponding Author) گروه پرستاری، واحد ساری ، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران (نویسنده مسئول) javad ghaffari جواد غفاری javadneg@yahoo.com 2140327292 100319475328460023127 No Mazandaran University of Medical Sciences مرکز تحقیقات بیماری‌های عفونی کودکان، استاد دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران maryam behbodi مریم بهبودی beh.maria@yahoo.com 2091928811 100319475328460023128 No Mazandaran University of Medical Sciences کارشناس ارشد پرستاری ویژه نوزادان، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ایران hava abdi حوا عبدی havaabdi@gmail.com 100319475328460023129 100319475328460023129 No Islamic Azad University Sari branch گروه پرستاری، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران homyra tahmasebi حمیرا طهماسبی htahmasebi@iausari.ac.ir 100319475328460023130 100319475328460023130 No Islamic Azad University Sari branch گروه پرستاری، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران