en اثربخشی آموزش کمک‌های روان‌شناختی اولیه بر شیوه‌ی مقابله با استرس و کفایت هیجانی زنان بعد از زایمان در بیمارستان قمر بنی‌هاشم شهرستان خوی روانپزشکی- روان شناسی Psychiatry & Psychology پژوهشي Research پیش‌زمینه و هدف: پژوهش حاضر باهدف تعیین تأثیر آموزش کمک‌های روان‌شناختی اولیه بر شیوه‌های مقابله با استرس و کفایت هیجانی زنان بعد از زایمان انجام گرفت. در پژوهش نیمه تجربی حاضر، از طرح دو گروهی با آزمون قبل و بعد از آموزش استفاده شد. مواد و روش‌ها: در پژوهش نیمه تجربی حاضر، از طرح دو گروهی با آزمون قبل و بعد از آموزش استفاده شد. جامعه موردبررسی عبارت بود از تمامی زنان که برای زایمان در بهمن‌ماه سال 1396 به بیمارستان قمر بنی‌هاشم خوی مراجعه کرده بودند. از این میان تعداد 24 نفر به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب و سپس به‌صورت تصادفی ساده در دو گروه آزمایش و کنترل جای‌دهی شدند. برای گروه آزمایش آموزش کمک‌های روان‌شناختی اولیه طی 8 جلسه 90 دقیقه‌ای برگزار شد، درحالی‌که گروه کنترل هیچ آموزشی را دریافت نکردند. داده‌های پژوهش با کمک پرسشنامه مقابله با استرس اندلر و پارکر و کفایت هیجانی براسور و همکاران جمع‌آوری شد. تجزیه‌و‌تحلیل داده‌ها نیز با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس در محیط نرم‌افزار SPSS21 صورت گرفت. یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان داد که میانگین نمرات راهبرد مقابله‌ای مسئله مدار در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل افزایش و میانگین نمرات راهبرد مقابله‌ای هیجان مدار کاهش معنی‌داری داشته است (P=0/000). اما میانگین نمرات روش مقابله اجتنابی در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل تفاوت معنی‌داری نداشت. بین دو گروه ازنظر کفایت هیجانی تفاوتی معنی‌دار وجود داشت (P=0/005). نتیجه‌گیری: بر اساس نتایج به‌دست‌آمده، می‌توان گفت که آموزش کمک‌های روان‌شناختی اولیه در دوران پس از زایمان بر شیوه‌های مقابله با استرس (مقابله مسئله مدار / هیجان مدار) و کفایت هیجانی زنان اثربخش است.   Background & Aims: The purpose of this study was to determine The Effectiveness of psychological First aid on Coping Skills with Stress and the Emotional competence of postpartum women. In this semi experimental study, a two-group design with pre and posttest was used. Materials & Methods: The study population consisted of all women referred to Ghamar Banihashem Hospital in Khoy for delivery in February 2018. A total of 24 people were selected through purposeful sampling and randomly assigned to experimental and control groups. For the experimental group, psychological First aid was conducted in 8 sessions of 90 minutes, while the control group did not receive any training. The data were collected by Endler & Parker Stress coping strategies Questionnaire and Brasseur et al. Data analysis was done by using covariance analysis in SPSS21 software. Results: The findings of the study showed that the mean score of the problem-solving coping strategy in the experimental group was higher than the control group and the mean score of the Emotional coping strategy of the excitement circuit was significantly decreased. (P کمک‌های روان‌شناختی اولیه, روش‌های مقابله با استرس, کفایت هیجانی psychological First aid, Coping Skills with Stress, Emotional competence 465 474 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2767-1&slc_lang=en&sid=1 Elham Haji hosseinlu الهام حاجی حسینلو 100319475328460023296 100319475328460023296 No Department of Consulting, Islamic Azad University, Tabriz Branch, Tabriz, Iran گروه مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تبریز، تبریز، ایران parviz karimisani پرویز کریمی ثانی karimisani.counsel@gmail.com 100319475328460023297 100319475328460023297 Yes Department of Psychology, Islamic Azad University, Shabestar Branch, Shabestar, Iran (Corresponding Author) گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شبستر، شبستر، ایران، (نویسنده مسئول)