en رد شده: تأثیر مراقبت خانواده محور بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی بر غیبت از مدرسه و دفعات بستری کودکان مبتلا به آسم: یک مطالعه کارآزمایی بالینی پرستاری Nursing پژوهشي Research Retracted article پیش‌زمینه و هدف: بیماری آسم مهم‌ترین بیماری مزمن در کودکان سنین مدرسه می­باشد. اثرات این ازلحاظ افزایش هزینه­های اقتصادی، کاهش کیفیت زندگی، بستری شدن در بیمارستان، غیبت از مدرسه و مرگ قابل‌توجه است. مطالعه حاضر باهدف بررسی تأثیر آموزش خانواده محور بر اساس مدل باور بهداشتی بر غیبت از مدرسه و دفعات بستری کودکان 6- 12 سال  مبتلا به آسم انجام شد. مواد و روش کار: در این مطالعه کارآزمایی بالینی والدین 64 کودک مبتلا به آسم از مرکز تخصصی آسم و آلرژی بیمارستان آریا در شهر اهواز، ایران شرکت کردند. نمونه­گیری به‌صورت هدفمند و در دسترس انجام شد و نمونه­ها به‌صورت تصادفی به دو گروه مورد و شاهد(هرکدام 32 نفر) تقسیم شدند. اطلاعات از طریق تکمیل پرسشنامه که شامل اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه محقق ساخته اعتقاد بهداشتی و شاخص­های بهبودی آسم کودکان بوده که در دو نوبت (قبل از مداخله آموزشی و 4 ماه بعدازآن) جمع­آوری گردید. داده­ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS  نسخه 18مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: در مطالعه حاضر درمجموع 64 نمونه شرکت داشتند. در هر گروه والدین 32 کودک مبتلا به آسم  شرکت کردند. بر اساس مدل باور  بهداشتی، میانگین نمره حساسیت،  شدت، منافع و موانع درک شده و خودکارآمدی قبل از مداخله در دو گروه تفاوت آماری معناداری نشان نداد(p>0/05). بعد از مداخله در گروه مورد به‌طور معناداری بالاتر از گروه کنترل بود(p0/05). اما این خصوصیات بعد از مداخله در گروه مورد به‌طور معناداری پایین‌تر از گروه کنترل بودند(p Retracted article Background & Aims: Asthma is the most important chronic disease in school-age children. The effects are significant in terms of increased economic costs, decreased quality of life, hospitalization, absenteeism, and death. The purpose of this study was to investigate the effect of family-centered education based on the Health Belief Model on absenteeism and hospitalization of 6 to 12-year-old children with asthma. Materials & Methods: In this clinical trial study, parents of 64 children with asthma were recruited from Arya Hospital Specialty Center for Asthma and Allergy in Ahvaz, Iran. Purposeful and accessible sampling was performed and the samples were randomly divided into two groups of case and control (32 each). Data were collected through a questionnaire containing demographic information and a researcher-made questionnaire of health beliefs and child asthma remediation indices that were collected twice (before educational intervention and 4 months later). Data were analyzed using SPSS 18 software. Results: A total of 64 samples were included in the present study. Each parent group included 32 children with asthma. According to the Health Belief Model, the mean score of sensitivity, severity, perceived benefits, and barriers and self-efficacy before intervention did not show any significant difference between the two groups (p> 0.05). After intervention, the mean score of case group was significantly higher than the control group (p 0.05). However, these characteristics were significantly lower in the case group after intervention (p مدل اعتقاد بهداشتی, مراقبت خانواده محور, غیبت از مدرسه, بستری در بیمارستان, آسم health belief model, family-centered care, school absenteeism, hospitalization, asthma 420 429 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3009-1&slc_lang=en&sid=1 akram mohammadi pelarti اکرم محمدی پلارتی akrammohamadi19@yahoo.com 1112091653 100319475328460032118 No MSc of Nursing, Department of Nursing, Nursing and Midwifery Care Research Center, Faculty of Nursing and Midwifery, Ahwaz University of Medical Sciences, Ahwaz Jundishapur, Iran کارشناسی ارشد پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی اهواز، اصفهان، ایران esmail eidani اسماعیل ایدنی eidani_2004@yahoo.com 1750869421 100319475328460032119 No faculty of medicine Ahwaz University of Medical Sciences, Ahwaz Jundishapur, Iran متخصص آسم و آلرژی، استاد دانشگاه علوم پزشکی اهواز، اهواز، ایران effat hatefnia عفت هاتف نیا E_hatefnia@yahoo.com 2000540554 100319475328460032120 No assistant professor, school of public health Alborz University of Medical Sciences, Karaj, Iran استادیار دانشگاه علوم پزشکی کرج، کرج، ایران hooshang alijani renani هوشنگ علیجانی رنانی akrammohamadi18@yahoo.com 1750869421 100319475328460032121 Yes Faculty of Nursing and Midwifery, Ahwaz University of Medical Sciences, Ahwaz Jundishapur, Iran (Corresponding Author) مربی دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اهواز، اهواز، ایران (نویسنده مسئول)