en تأثیر آموزش غنی‌سازی روابط زناشویی بر همبستگی خانواده، صمیمیت و تعهد زناشویی در زنان سنین باروری روانپزشکی- روان شناسی Psychiatry & Psychology پژوهشي Research پیش‌زمینه و هدف: حفظ و تداوم روابط زناشویی کارآمد هدف بسیاری از برنامه­های آموزشی و مداخلات درمانی در زوجین است. با افزایش آگاهی زوجین می‌توان بسیاری از عوامل مؤثر در روابط آن‌ها ازجمله صمیمیت و انسجام را در خانواده‌ها افزایش داد. هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی غنی‌سازی روابط زناشویی بر همبستگی خانواده، صمیمیت و تعهد زناشویی در زنان سنین باروری بود. روش کار: روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون_ پس‌آزمون با گروه کنترل و جامعه آماری تمامی زنان سنین باروری مراجعه‌کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهرستان فومن در سال 1397 بودند که با نمونه­گیری در دسترس تعداد 30 نفر (15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کنترل) انتخاب و پرسشنامه‌های ارزیابی همبستگی خانواده السون (1985)، صمیمیت زناشویی والکر و تامپسون (۱۹۸۳) و تعهد زناشویی آدامز و جونز (1997) را تکمیل کردند. سپس گروه آزمایش 8 جلسه آموزش غنی‌سازی روابط زناشویی دریافت کردند و بعد از اجرای پس‌آزمون برای دو گروه آزمایش و کنترل، داده­ها با استفاده از تحلیل کوواریانس تجزیه‌وتحلیل شدند. نتایج: یافته­ها نشان داد آموزش غنی‌سازی روابط زناشویی بر همبستگی خانواده، صمیمیت و تعهد زناشویی و خرده­مقیاس های آن در زنان سنین باروری اثربخش است (01/0P Background & Aims: Maintaining and sustaining an effective marital relationship is the goal of many educational programs and therapeutic interventions in couples. By increasing the awareness of couples, many effective factors in their relationship, including intimacy and solidarity in families can be increased. The purpose of this study was to determine the effectiveness of marital enrichment on family solidarity, intimacy, and marital commitment in women of reproductive age. Materials & Methods: The research method was semi-experimental with pretest-posttest design with control group. The statistical population consisted of all women of reproductive age referred to Fouman&#39s health centers in 2018. The study sample consisted of 30 participants (15 experimental and 15 control). The control group completed the Elson (1985) correlation questionnaire completed the relationship between Walker and Thompson (1983) and Adams and Jones (1997) marital commitment. Then, the experimental group received 8 sessions of marital relationship enrichment training and after performing a post-test for both experimental and control groups, the data were analyzed using analysis of covariance. Results: The findings indicated that marital enrichment training was effective on family correlation, intimacy, and marital commitment and its subscales in reproductive ages (p غنی‌سازی, همبستگی, صمیمیت, تعهد Enrichment, solidarity, Intimacy, commitment 276 286 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2458-3&slc_lang=en&sid=1 Soheila Pourakbari سهیلا پوراکبری S. pourakbari@yahoo.com 100319475328460032074 100319475328460032074 No Department of Psychology, Rasht Branch, Islamic Azad University, Rasht, Iran گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رشت، رشت، ایران Leila Moghtader لیلا مقتدر moghtaderleila@yahoo.com 100319475328460032075 100319475328460032075 Yes Assistant professor, Department of Psychology Rasht Branch, Islamic Azad University, Rasht, Iran. (Corresponding Author) گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رشت، رشت، ایران (نویسنده مسئول)