en تأثیر رایحه‌درمانی اسانس پرتقال بر اضطراب کودکان بستری در بیمارستان پرستاری Nursing پژوهشي Research پیش‌زمینه و هدف: اضطراب ناشی از بستری شدن و تحت مداوا بودن در بیمارستان می‌تواند روی بهبودی کودکان تأثیر منفی بگذارد. کاهش اضطراب کودکان نیز تجربه بستری شدن را برای کودکان و والدین آن‌ها خوشایند می‌کند که از فعالیت‌های مهم پرستاری هست. مطالعه حاضر باهدف تعیین تأثیر رایحه‌درمانی اسانس پرتقال بر اضطراب کودکان بستری در بیمارستان انجام شد. مواد و روش­ کار: در این کارآزمایی بالینی، 70 کودک بستری در بیمارستان ولیعصر بیرجند با روش نمونه‌گیری دردسترس انتخاب و سپس به‌طور تصادفی در دو گروه اسانس پرتقال و مراقبت معمول قرار گرفتند. در گروه مداخله رایحه‌درمانی به مدت ۳ روز و هر روز طی سه نوبت انجام می‌شد. در ابتدا و انتهای مداخله پرسشنامه اضطراب موقعیتی-خصیصه ای اشپیل برگر برای کودکان تکمیل گردید. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار آماری SPSS نسخه 16 و آزمون‌های کای دو، من ویتنی، تی زوجی، ویلکاکسون و تی تست انجام شد. میزان P کمتر از 0.05 در نظر گرفته شد.  یافته‌ها: نتایج آزمون تی زوجی نشان داد که در گروه کنترل میانگین نمره اضطراب آشکار و پنهان قبل و بعد از مداخله تفاوت معناداری نداشت (05/0p >). این در حالی است که نتایج آزمون ویلکاکسون حاکی از آن بود که در گروه مداخله میانگین نمره اضطراب آشکار و پنهان قبل و بعد از مداخله تفاوت معناداری داشت (05/0p Background & Aims: Anxiety due to hospitalization and treatment can negatively affect children&#39s recovery. Reducing children&#39s anxiety also makes the experience of hospitalization pleasant for children and their parents, which is one of the important activities of nursing. The aim of this study was to determine the effect of aromatherapy of orange essential oil on anxiety in hospitalized children. Materials & Methods: In this clinical trial, 70 children admitted to Valiasr Hospital in Birjand were selected by convenience sampling method and then randomly assigned to two groups of orange essential oil and routine care. In the intervention group, aromatherapy was performed for 3 days (three times a day). At the beginning and end of the intervention, the Spielberger situational-characteristic anxiety questionnaire for children was completed. Data analysis was performed using SPSS software version 16 and Chi-square, Mann-Whitney, paired t-test, Wilcoxon and t-test were used. A p-value of less than 0.05 was considered statistically significant. Results: The results of paired t-test showed that in the control group, the mean score of overt and covert anxiety before and after the intervention was not significantly different (p> 0.05). However, the results of the Wilcoxon test showed that in the intervention group, the mean score of overt and covert anxiety before and after the intervention was significantly different (p آروماتراپی, اضطراب, کودکان Aromatherapy, Anxiety, Children 591 598 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3403-2&slc_lang=en&sid=1 Mahla Salarfard مهلا سالارفرد Salarfard.ma@gmail.com 100319475328460032550 100319475328460032550 No Instructor, Department of Midwifery, School of Nursing and Midwifery, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran مربی گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران Zhahra Younesi زهرا یونسی younesiz@bums.ac.ir 100319475328460032551 100319475328460032551 No Instructor, Department of Nursing, School of Nursing and Midwifery, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran مربی گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران Bahare Zarei بهاره زارعی Baharezarei.d@gmail.com 100319475328460032552 100319475328460032552 No PhD Student in Nursing, School of Nursing and Midwifery, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran دانشجوی دکتری پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران Asma Nikkhah bidokhti اسماء نیکخواه بیدختی asmanikkhah52@gmail.com 100319475328460032553 100319475328460032553 Yes Instructor, Department of Nursing, School of Nursing and Midwifery, Birjand University of Medical Sciences, Ghaen, Iran (Corresponding Author) مربی گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، قائن، ایران (نویسنده مسئول) Fatemeh Taheri Bojd فاطمه طاهری بجد TaheriF@bums.ac.ir 100319475328460032554 100319475328460032554 No Professor, Department of Pediatrics, School of Medicine, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran استاد گروه اطفال، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران