en مقایسه اثربخشی آموزش فنون رفتاردرمانی دیالکتیک دوره بارداری توأم با رایحه‌درمانی اسطوخودوس فاز فعال زایمان بر اضطراب و صبر زنان نخست‌زا با دل‌بستگی ناایمن به همسر روانپزشکی- روان شناسی Psychiatry & Psychology پژوهشي Research پیش‌زمینه و هدف: شرایط ویژه جسمی و روانی بارداری می­تواند پیامدهای روان‌شناختی برای مادر و نوزاد داشته باشد. لذا هدف این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش فنون رفتاردرمانی دیالکتیک در دوره بارداری، توأم با رایحه‌درمانی اسطوخودوس در زمان زایمان بر اضطراب و صبر زنان نخست زای با دل‌بستگی ناایمن به همسر با یک ماه دوره پیگیری بعد از تولد فرزند، بود. مواد و روش کار: این مطالعه کارآزمایی بالینی در سال 1399 بر روی 60 زن باردار شهر بیرجند در سه‌ماهه سوم بارداری انجام شد. مادران باردار دل‌بسته ناایمن به روش نمونه­گیری هدفمند انتخاب و به‌طور تصادفی بین سه گروه مداخله­ی 1 (آموزش فنون رفتاردرمانی دیالکتیکی و رایحه­درمانی با اسطخودودس)، مداخله­ی 2 (رایحه­درمانی با اسطوخودوس) و گروه کنترل (رایحه­درمانی با آب) تقسیم شدند. از پرسشنامه دل‌بستگی به همسر، اضطراب آشکار و صبر استفاده شد و داده‌ها در نرم‌افزار آماری SPSS نسخه 25 تحلیل شد. یافته‌ها: نتایج تحلیل واریانس مکرر نشان داد آموزش فنون رفتاردرمانی دیالکتیک توأم با رایحه‌درمانی بر کاهش اضطراب و افزایش صبر (001/0P). علاوه بر آن نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد اضطراب حین زایمان در هر دو گروه آموزش فنون رفتاردرمانی دیالکتیک توأم با و بدون رایحه‌درمانی به‌طور معنی‌داری کاهش یافت (001/0P Background & Aims: Special physical and psychological conditions caused by pregnancy can have psychological consequences for mother and baby. Therefore, the aim of this study was to determine the effectiveness of dialectical behavior therapy techniques training (pregnancy period) with lavender aromatherapy (active phase of labor) on anxiety and patience of primiparous women with insecure attachment to spouse (one month after delivery). Materials & Methods: This clinical trial study was performed in 2020 on 60 pregnant women in the third trimester of pregnancy in Birjand. Insecure attachment pregnant mothers were selected by purposive sampling method and randomly divided into three groups: intervention group 1 (Teaching dialectical behavior therapy techniques and aromatherapy), intervention group 2 (aromatherapy with lavender), and control group (aromatherapy with water). In order to collect data, attachment to spouse, anxiety, and patience were used. Data were analyzed in SPSS statistical software version 25. Results: The results of repeated measure analysis showed that teaching dialectical behavioral therapy techniques with aromatherapy was effective in reducing anxiety and increasing patience (p 0/05). In addition, the results of analysis of covariance showed that anxiety during childbirth in both groups of dialectical behavior therapy training with and without aromatherapy decreased significantly (p رفتاردرمانی دیالکتیک, رایحه­درمانی, اسطوخودوس, اضطراب, صبر, دل‌بستگی Dialectical behavior therapy, Aromatherapy, Lavender, Anxiety, Patience, Attachment 309 325 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3486-1&slc_lang=en&sid=1 Elham Zameni الهام ضامنی Elham_z2010@yahoo.com 100319475328460032453 100319475328460032453 No PhD student in Psychology, Birjand Branch, Islamic Azad University, Birjand, Iran دانشجوی دکتری روانشناسی واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی. بیرجند. ایران. fatemeh Shahhabizadeh فاطمه شهابی زاده F_shahabizadeh@yahoo.com 0901177865 100319475328460032454 Yes Associate Professor, Department of Psychology, Birjand Branch, Islamic Azad University, Birjand, Iran (Corresponding Author) دانشیار گروه روانشناسی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران (نویسنده مسئول) Jalil Jarahi Feriz جلیل جراحی فریز F_shahabizadeh@yahoo.com 100319475328460032455 100319475328460032455 No Assistant Professor, Department of Statistics, Birjand Branch, Islamic Azad University, Birjand, Iran استادیار، گروه آمار، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران Ghanbarzadeh Ghanbarzadeh ناهید قنبر زاده F_shahabizadeh@yahoo.com 100319475328460032456 100319475328460032456 No Associate Professor, Birjand Branch, Islamic Azad University, Birjand, Iran. Department of Obstetrics and Gynecology, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran دانشیار گروه روانشناسی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران و گروه آموزشی زنان و زایمان، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران nghanbarzadeh@gmail.com