fa گرایش به سوءمصرف مواد و ارتباط آن با راهبردهای مقابله‌ای در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه: مطالعه مقطعی-همبستگی متفرقه Miscellaneous پژوهشي Research <span style="font-size:8.5pt"><span style="line-height:17pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">پیش‌زمینه و هدف:</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin"> دانشجویان دانشگاه‌ها به‌عنوان بخشی از نیروی جوان جامعه از آسیب‌های مختلف روانی اجتماعی در امان نیستند و گاهی در معرض سوءمصرف مواد قرار دارند. استرس به‌عنوان یک پدیده‌ی روان‌شناختی در بروز اختلال‌های روانی ازجمله اختلال‌های مصرف مواد نقش دارد. جهت کاهش فشار روانی و ایجاد سازگاری باید از شیوه‌های مقابله‌ای استفاده شود. لذا این پژوهش باهدف تعیین گرایش به سوءمصرف مواد و ارتباط آن با راهبردهای مقابله‌ای در دانشجویان علوم پزشکی ارومیه انجام گرفت.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8.5pt"><span style="line-height:17pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">مواد و روش کار:</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin"> در این پژوهش توصیفی از نوع مقطعی-همبستگی، دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه با روش نمونه‌گیری طبقه‌ای وارد مطالعه شدند. پرسشنامه‌های جمعیت شناختی، پرسشنامه میزان تمایل به اعتیاد و پرسشنامه مهارت‌های مقابله‌ای لازاروس و فولکمن توسط 390 دانشجو تکمیل شد. برای تحلیل اطلاعات از نرم‌افزار </span></span>SPSS<span style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin"> ویرایش 20 استفاده شد. داده‌های پژوهش به کمک آزمون‌های آماری تی مستقل، تحلیل واریانس یک‌طرفه و پیرسون تجزیه‌وتحلیل شد.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8.5pt"><span style="line-height:17pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">یافته‌ها: </span></span></b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">میانگین<b> </b>نمره گرایش به َمواد در دانشجویان 5&plusmn;8/33 و میانگین نمره سبک‌های مقابله‌ای برابر با 39/19&plusmn;2/105 بود. آزمون پیرسون نشان داد که بین گرایش به مواد مخدر در دانشجویان با روش مقابله‌ای متمرکز بر حل مسئله ارتباط آماری معناداری وجود نداشت (793/0=</span></span>P<span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">). اما این آزمون ارتباط آماری معناداری را بین گرایش به مواد مخدر در دانشجویان با روش مقابله‌ای متمرکز بر هیجان نشان داد (013/0=</span></span>P<span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">) که میزان همبستگی آن برابر 126/0=</span></span>r<span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin"> بود.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8.5pt"><span style="line-height:17pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">بحث و نتیجه‌گیری:</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin"> نتایج پژوهش نشان داد که بین گرایش به مواد مخدر در دانشجویان علوم پزشکی با روش مقابله‌ای متمرکز بر هیجان ارتباط آماری معناداری وجود دارد. لذا پیشنهاد می‌گردد، مسئولین دانشگاه فراهم‌سازی بستر مناسب برای برگزاری کارگاه‌های آموزشی در ارتباط با شیوه‌های مناسب مقابله‌ای به دانشجویان را در برنامه کاری خود قرار دهند.</span></span></span></span></span></span></span><br> <br type="_moz" > &nbsp; <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><i><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Background & Aim:</span></i></b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> University students, as part of the youth of the society, are not safe from various psychological and social harms and are sometimes exposed to substance abuse. Stress, as a psychological phenomenon, plays a role in the occurrence of mental disorders, including drug abuse disorders. Coping methods should be used to reduce mental pressure and create adaptation. Therefore, this research was conducted to determine the relationship between drug abuse tendency and coping strategies in students of Urmia University of Medical Sciences.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">&nbsp;<b><i>Materials & Methods</i>:</b> In this descriptive, cross-sectional and correlational study, students of Urmia University of Medical Sciences were selected using random sampling. Demographic questionnaires, addiction tendency questionnaire and Lazarus and Folkman coping skills questionnaire were completed by 390 students. SPSS version 20 software was used for data analysis. The research data were analyzed using independent t-test, one-way analysis of variance and Pearson test.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><i><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Results</span></i></b><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">:</span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> The mean score of students&#39; tendency towards materials was 33.8&plusmn;5 and the mean score of coping styles was 105.19&plusmn;2.39. Pearson&#39;s test showed that there was no statistically significant relationship between the tendency to drugs addiction in students and the coping method focused on solving the problem (P=0.793). However, this test showed a statistically significant relationship between the tendency to drugs addiction in students with the emotion-focused coping method (P=0.013; r=0.126).</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><i><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Discussion</span></i></b><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">:</span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> The results showed that there is a statistically significant relationship between drug addiction in medical students and coping method focused on emotion. Therefore, the university authorities should include in their work plan the provision of a suitable platform for teaching students appropriate coping methods.</span></span></span></span></span><br> <br type="_moz" > &nbsp; سوءمصرف مواد, راهبردهای مقابله‌ای, دانشجو Drug Abuse, Coping Strategies, Medical Students 845 854 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-525-42&slc_lang=fa&sid=1 mehdi torabi مهدی ترابی 100319475328460036886 100319475328460036886 No MSc of Internal Surgery Nursing, Hamedan University of Medical Sciences کارشناسی ارشد پرستاری جراحی داخلی، دانشگاه علوم پزشکی همدان masumeh Hemmati Maslak Pak معصومه همتی مسلک پاک 100319475328460036887 100319475328460036887 Yes Professor of Nursing, Maternal and Child Obesity Research Center, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran استاد پرستاری، مرکز تحقیقات چاقی مادر و کودک دانشگاه علوم پزشکی ارومیه