<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Nursing and Midwifery Journal</title>
<title_fa>مجله پرستاری و مامایی</title_fa>
<short_title>Nursing and Midwifery Journal</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://unmf.umsu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2717-0306</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2717-0306</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/unmf</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1390</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2011</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>9</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>en</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>کیفیت خواب دانشجویان پرستاری ساکن خوابگاه‌های دانشگاه علوم پزشکی ارومیه</title_fa>
	<title>NURSING STUDENTS QUALITY OF SLEEP IN DORMITORIES OF URMIA UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES</title>
	<subject_fa>پرستاری</subject_fa>
	<subject>Nursing</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>  کیفیت خواب دانشجویان پرستاری ساکن خوابگاه‌های دانشگاه علوم پزشکی ارومیه     رضا قانعی [1] ، دکتر معصومه همتی مسلک پاک [2] * ، کژال رضایی [3] ، وجیهه باغی [4] ، بهروز مکی [5]     تاریخ دریافت 11/11/1389 تاریخ پذیرش 20/03/1390     چکیده   پیش زمینه و هدف: خواب پدیده‌ای فیزیولوژیکی و برگشت پذیر است که سبب ذخیره انرژی و تنظیم خلق و تقویت حافظه، یادگیری و شناخت می‌شود. مشکلات خواب از جمله بزرگ‌ترین اختلالات روانی است، به طوری که بیش از 30 درصد مردم دنیا از بیخوابی رنج می‌برند. از آنجایی‌که بین کیفیت خواب و پیشرفت تحصیلی ارتباط وجود دارد پژوهش توصیفی حاضر به منظور بررسی کیفیت خواب دانشجویان پرستاری صورت گرفت.   مواد و روش کار: در یک مطالعه توصیفی - تحلیلی، 160 دانشجوی پرستاری ساکن خوابگاه‌های دانشگاه علوم پزشکی ارومیه در سال 1389 در مطالعه شرکت کردند. نمونه‌گیری به‌صورت در دسترس انجام شد. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسش‌نامه کیفیت خواب پیتزبرگ بود. اطلاعات به دست آمده با استفاده از نرم‌افزار آماری SPSS و با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی مورد تحلیل قرار گرفت.   یافته‌ها: میزان شیوع اختلال خواب در دانشجویان پرستاری 1/43 درصد بود. یافته‌ها بیانگر آن بود که 2/9درصد دانشجویان پسر و 5/9 درصد دانشجویان دختر از داروهای خواب آور استفاده می‌کردند. بین مصرف خواب آورها با کیفیت خواب ارتباط معنی‌دار آماری وجود داشت ) 001/0= (P ، به‌طوری که 3/93 درصد افرادی که دارو مصرف می‌کردند کیفیت خواب بدی داشتند. یافته‌ها اختلاف معنی‌داری بین دانشجویان دختر و پسر از نظر اختلال خواب نشان نداد ) 6/0= (P . بررسی‌های آماری نشان داد که بین کیفیت خواب و زمان کلی خواب شبانه ارتباط معنی‌داری وجود دارد ) 001/0= (P .   بحث و نتیجه گیری: بر اساس نتایج این مطالعه شیوع اختلال خواب در دانشجویان پرستاری نسبت به شیوع آن در جامعه کلی، بالاتر می‌باشد. با توجه به اهمیت خواب و استراحت و نقش آن در حافظه، آموزش و یادگیری به کارگیری روش‌های مناسب جهت بهبود خواب دانشجویان ضروری به‌نظر می‌رسد.   کلید واژه‌ها: کیفیت خواب، دانشجویان پرستاری، خوابگاه     دوماهنامه دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، دوره نهم، شماره چهارم، پی در پی 33، مهر وآبان 1390، ص 282-277     آدرس مکاتبه: ارومیه، کیلومتر 11جاده سرو، پردیس نازلو، دانشکده پرستاری و مامایی تلفن: 2752378-0441   Email: Hemmati_m@umsu.ac.ir   [1] دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری مراقبت­های ویژه، دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه   [2] استادیار، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (نویسنده مسئول)   [3] دانشجوی کارشناس ارشد پرستاری داخلی جراحی   [4] دانشجوی مامایی دانشگاه آزاد مهاباد   [5] دانشجوی کارشناسی پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه</abstract_fa>
	<abstract>  Nursing students quality of sleep in dormitories of Urmia university of medical sciences     Ghanei R [1] , Hemmati Maslakpak M [2] *, Rezaei K [3] , Baghi V [4] , Makki B [5]    Received: 31 Jan, 2011 Accepted: 10 June, 2011   Abstract  Background &amp; Aims: Sleep is a physiological and reversible phenomenon. One of its primary functions is to help organisms conserve their energy resources and it has powerful effects on daytime performance, thinking, and mood. Sleep disturbances are one of the major psychological disorders. Almost 30% of the world population suffers from sleep disorders. Since there is a relationship between quality of sleep and educational progress, this descriptive study was carried out to assess nursing students' quality of sleep.  Materials &amp; Methods: In this descriptive-analytic study, 160 nursing students that resided in Urmia dormitories of Urmia University of Medical Sciences participated in the study. Data were gathered through convenience sampling and the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) was used. The data were analyzed using SPSS software and descriptive and inferential statistical tests.  Result: Sleep disorder prevalence in nursing students was 43.1%. The result indicated that 9.2% of boys and 9.5% of girls used hypnotics. There was a significant relationship between hypnotics use and quality of sleep (p = 0.001), so 93.3% of hypnotic drug users had low sleep quality. There was no meaningful difference about sleep disorder between boys &amp; girl (p = 0.6). Statistical assessments indicated that there was a meaningful relation between quality of sleep and total time of night sleep (p = 0.001).  Conclusion: Based on this study, the prevalence of nursing students sleep disorder is high compared with the society. Regarding the advantages of good sleep and importance of resting, it is necessary to reduce causes of sleep problems, including physical, medical, mental, and environmental ones.  Keywords: Sleep quality, Nursing students, Dormitory     Address: Urmia Nursing and Midwifery Faculty, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran   Tel: (+98) 441- 2752378   Email : Hemmati_m@umsu.ac.ir   [1] Intensive Care Nursing Graduate Student, Nursing and Midwifery Faculty, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran  [2] Assistant Professor of Nursing, Nursing and Midwifery Faculty, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran (Corresponding Author (   [3] Master Student, Faculty of Nursing, Urmia University of Medical Sciences, Urmia , Iran  [4] Midwifery Student , Azad University, Mohabad Branch, Mohabad, Iran   [5] Nursing Student , Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran</abstract>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-141&amp;slc_lang=en&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>R.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ghanei </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>رضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قانعی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001695</code>
	<orcid>10031947532846001695</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>M.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hemmati Maslakpak </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>معصومه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>همتی مسلک پاک</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001696</code>
	<orcid>10031947532846001696</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>K.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rezaei </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کژال</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رضایی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001697</code>
	<orcid>10031947532846001697</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>V.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Baghi </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>وجیهه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>باغی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001698</code>
	<orcid>10031947532846001698</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>B.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Makki </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>بهروز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مکی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001699</code>
	<orcid>10031947532846001699</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
