fa خطاهای بیمارستانی و پیامدهای آن در بیمارستان شهید مطهری ارومیه در سال 1401 و 1402 و ارائه راه‌کارهای پیشگیرانه: یک مطالعه توصیفی پیمایشی پرستاری Nursing پژوهشي Research <div style="direction: rtl;"><span style="font-size:8.5pt"><span style="line-height:17pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">پیش‌زمینه و هدف:</span></span></b> <span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">امروزه یکی از مهم‌ترین عوامل تعیین‌کننده کیفیت و کمیت ارائه خدمات درمانی در بیمارستان‌ها، کیفیت ارائه خدمات دارویی و ملزومات وابسته </span></span><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">بدون خطا یا حداقل با کمترین خطا </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">است، به‌گونه‌ای که در بسیاری از موارد، فقدان یک یا چند قلم از اقلام دارویی و ملزومات مصرفی پزشکی یا بروز یک اشتباه در مصرف دارو در بیمارستان، ارزش سایر خدمات ارائه‌شده در دیدگاه بیماران و اثربخشی درمان را زیر سؤال می‌برد. </span></span><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">بر همین اساس، مطالعه حاضر باهدف مقایسه نوع و میزان خطای بیمارستانی و پیامدهای ناشی از آن در سال‌های 1401 و 1402 و ارائه راه‌کارهای پیشگیرانه انجام طراحی و اجرا شد.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8.5pt"><span style="line-height:17pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">مواد و روش کار</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">: در این مطالعه توصیفی-پیمایشی، تمام خطاهای ثبت‌شده در بیمارستان در سه‌ماهه اول سال‌های 1401 و 1402، شامل خطاهای دارویی، ابزاری، و پیامدهای مرتبط، مورد تجزیه‌وتحلیل و مقایسه قرار گرفتند. برای کاهش و حذف خطاها، راهکارهای پیشگیرانه و اصلاحی بر اساس نظرات کادر مدیریتی و درمانی پیشنهاد شد. داده‌ها از طریق چک‌لیست جمع‌آوری و با استفاده از نرم‌افزار</span></span> SPSS <span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">نسخه 20 تحلیل شدند</span></span>.<span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin"></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8.5pt"><span style="line-height:17pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">یافته‌ها</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">: نتایج نشان داد که در هر دو سال، بیشترین نوع خطا تجویز دارو به بیمار و محاسبات دارویی هنگام تجویز بوده است. در مجموع، تفاوت آماری معنی‌داری بین انواع خطاهای بیمارستانی در دو سال مشاهده شد(001/0</span></span>p=<span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">).</span></span> <span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">در سال 1401، بیشترین پیامد خطا در سه‌ماهه چهارم و شامل عوارض موقت و اتلاف وقت بود، درحالی‌که در سال 1402، بیشترین پیامد در سه‌ماهه اول و شامل عوارض موقت و تأخیر در روند تشخیص و درمان بود. در هر دو سال، تعداد مرگ‌ومیر کمترین پیامد خطا بود. تفاوت معنی‌داری در پیامد خطا بین دو سال مشاهده شد</span></span> <span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">(013/0</span></span>p=<span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">). همچنین، بیشترین خطاها در شیفت عصر و شب و کمترین خطاها در شیفت صبح رخ داده است. تفاوت معنی‌داری در انواع خطا بین سه شیفت کاری مشاهده شد (023/0</span></span>p=<span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">).</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8.5pt"><span style="line-height:17pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">بحث و نتیجه‌گیری</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">: بر اساس نتایج، پیشنهاد می‌شود مدیران پرستاری و سوپروایزرهای آموزشی در زمینه دانش پرســتاران بــا برنامه‌های آموزش ضمن خدمت و تهیه کتابچه‌های آموزشی و پوســترها، برنامه‌ریزی لازم را جهت ارتقای دانش دارویی پرستاران در این زمینه به عمل آورند.</span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp;</div> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a name="_Toc416081061"><b><i><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Background &</span></i></b></a><b><i> </i></b><b><i><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Aim: </span></i></b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Today, the quality and quantity of medical services provided in hospitals is heavily influenced by the accuracy and reliability of medical care and related supplies. In many cases, the absence of essential medicines and medical supplies or errors in their use can lead patients to question the value of other services and their treatment&#39;s effectiveness. Thus, the study aimed to compare hospital errors and related outcomes in 2022 and 2023 and present preventive solutions. Thus, the present study was conducted to compare the types and rates of hospital errors and their related outcomes in 2022 and 2023 and to present interventional preventive solutions.<b><i></i></b></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><i><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Materials & Methods:</span></i></b> <span new="" roman="" style="font-family:" times="">In this descriptive-survey study, all recorded errors in the hospital during the first quarter of 2022 and 2023, including medication errors, instrumental errors, and associated consequences, were analyzed and compared. Preventive and corrective solutions were suggested based on the opinions of the management and medical staff to reduce and eliminate errors. Data were collected through a checklist and analyzed using SPSS software version 20.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><i><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Results</span></i></b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">: The results showed that in both years, the most common type of error was medication prescription to the patient and medication calculations during prescription. Overall, there was a statistically significant difference between the types of hospital errors in the two years (p=0.001). In 2022, the highest error consequence occurred in the fourth quarter and included temporary complications and time waste, while in 2023, the highest consequence occurred in the first quarter and included temporary complications and delays in the diagnosis and treatment process. In both years, the number of deaths was the least frequent error consequence. A significant difference was observed in error consequences between the two years (p=0.013). Additionally, most errors occurred during the evening and night shifts, while the fewest errors occurred during the morning shift. A significant difference was observed in the types of errors among the three work shifts (p=0.023).</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><i><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Conclusion</span></i></b><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">:<i> </i></span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The results suggest that nursing managers and educational supervisors should plan and implement in-service training programs and create educational booklets and posters to improve nurses&#39; pharmaceutical knowledge in this field.</span></span></span></span></span><br> &nbsp; مطالعه توصیفی پیمایشی, خطای بیمارستانی, بیمارستان, خطای درمانی, ایمنی بیمار, پیشگیری Descriptive Survey Study, Hospital, Hospital Error, Medical Error, Patient Safety, Prevention 379 388 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4199-1&slc_lang=fa&sid=1 Maryam Salamatbakhsh مریم سلامت بخش maryam.salamat9990@gmail.com 27528534775 0009-0002-1232-1760 No Msc, Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery, Urmia University of Medical Sciences, Iran کارشناس ارشد، پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران Fariba Hosseinzadegan فریبا حسین زادگان F.HOSSEINZADEGAN62@YAHOO.COM 2753021473 100319475328460038241 Yes Assistant Professor of Nursing, School of Nursing and Midwifery, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran استادیار پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران (نویسنده مسئول) Mahsa Salehzadeh مهسا صالح زاده ahsa2738@gmail.com 2850594350 100319475328460038242 No Msc, Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery, Urmia University of Medical Sciences, Iran کارشناس ارشد، پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران Yousef Mohammadpour یوسف محمدپور yosef_m@gmail.com 2752849151 100319475328460038243 No Assistant Professor of Medical Education, School of Medicine, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran. استادیار آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران