<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Nursing and Midwifery Journal</title>
<title_fa>مجله پرستاری و مامایی</title_fa>
<short_title>Nursing and Midwifery Journal</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://unmf.umsu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2717-0306</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2717-0306</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/unmf</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2024</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>22</volume>
<number>7</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تأثیر آموزش خودمدیریتی بر کیفیت زندگی مرتبط با سلامت دهان و دندان بیماران مبتلا به دیابت نوع دو: یک مطالعه کارآزمایی بالینی</title_fa>
	<title>THE EFFECT OF SELF-MANAGEMENT TRAINING ON ORAL HEALTH-RELATED QUALITY OF LIFE IN PATIENTS WITH TYPE 2 DIABETES: A CLINICAL TRIAL STUDY</title>
	<subject_fa>پرستاری</subject_fa>
	<subject>Nursing</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-size:8.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:17pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Nazanin&quot;&gt;پیش&#8204;زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Nazanin&quot;&gt; از عوارض بیماری دیابت نوع دو می&#8204;توان به عوارض دهانی- دندانی اشاره نمود که منجر به کاهش کیفیت زندگی بیماران نیز می&#8204;گردد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Nazanin&quot;&gt;خودمدیریتی بیماری می&#8204;تواند مشارکت فعال بیمار در امر مراقبت از خود و مسئولیت&#8204;پذیری در کنترل عوارض، حفظ استقلال و بهبود کارایی وی را به دنبال داشته باشد&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Nazanin&quot;&gt;. لذا این مطالعه باهدف تعیین تأثیر آموزش خودمدیریتی بر کیفیت زندگی مرتبط با سلامت دهان و دندان بیماران مبتلا به دیابت نوع دو انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:8.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:17pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Nazanin&quot;&gt;مواد و روش&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Nazanin&quot;&gt; در این مطالعه کار آزمایی بالینی، پس از کسب رضایت آگاهانه، 70 بیمار مبتلا به دیابت نوع دو در بیمارستان طرفه تهران، به روش نمونه&#8204;گیری تصادفی ساده انتخاب شدند و با روش بلوکی تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل، هرکدام 35 نفر تخصیص داده شدند. پرسشنامه&#8204;های اطلاعات دموگرافیک و کیفیت زندگی مرتبط با سلامت دهان و دندان&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Nazanin&quot;&gt;ابتدا برای همه بیماران تکمیل شد. در گروه مداخله علاوه بر اقدامات معمول، پروتکل آموزشی خودمدیریتی در 12 جلسه برگزار شد و گروه کنترل فقط اقدامات روتین را دریافت کردند. در انتها مجدداً پرسشنامه&#8204;ها توسط نمونه&#8204;ها تکمیل شدند و سپس داده&#8204;ها در محیط نرم&#8204;افزار آماری &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;SPSS&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Nazanin&quot;&gt; نسخه 23 با آزمون&#8204;های کای اسکوئر، آزمون تی مستقل و زوجی تجزیه&#8204;وتحلیل شدند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:8.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:17pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Nazanin&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Nazanin&quot;&gt; یافته&#8204;های مطالعه حاضر نشان داد &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Nazanin&quot;&gt;کیفیت زندگی مرتبط با سلامت دهان و دندان بعد از مداخله، در گروه کنترل به میزان 2/0&amp;plusmn;32/1-کاهش یافت، گرچه این تغییر معنی&#8204;دار نبود (05/0 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;p&amp;ge;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Nazanin&quot;&gt;). بااین&#8204;حال، این کاهش در گروه مداخله به میزان 6/0&amp;plusmn;05/7- بود که ازنظر آماری معنی&#8204;دار بود&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Nazanin&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Nazanin&quot;&gt;05/0&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; p&amp;le;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Nazanin&quot;&gt;). این یافته&#8204;ها نشان می&#8204;دهد، کیفیت زندگی مرتبط با سلامت دهان و دندان بعد از مداخله آموزشی به میزان 5/12 درصد ارتقاء یافت.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Nazanin&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:8.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:17pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Nazanin&quot;&gt;بحث و نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:9.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Nazanin&quot;&gt; از نتایج این مطالعه می&#8204;توان نتیجه گرفت که آموزش خودمدیریتی می&#8204;تواند منجر به بهبود کیفیت زندگی مرتبط با سلامت دهان و دندان در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو شود. لذا با توجه &lt;a name=&quot;_Hlk170622715&quot;&gt;به تأثیر مثبت آموزش خودمدیریتی دیابت بر سلامت دهان و دندان، پیشنهاد می&#8204;شود در جهت ارتقای کیفیت زندگی مرتبط با سلامت دهان و دندان بیماران مبتلا به دیابت این روش استفاده گردد.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Background &amp; Aim&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;: Complications associated with type 2 diabetes include various oral and dental issues, which can significantly reduce patients&amp;#39; quality of life. Effective self-management of the disease empowers patients to take an active role in their own care, fostering responsibility for controlling complications, maintaining independence, and enhancing overall performance. This study aimed to determine the impact of self-management training on the oral health-related quality of life among patients diagnosed with type 2 diabetes.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Materials &amp; Methods:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt; In this clinical trial research, 70 type 2 diabetic patients were selected using a simple random sampling method at Torfeh Hospital in Tehran and informed consents were taken from them. The patients were then randomly allocated into two groups&amp;mdash;intervention and control&amp;mdash;each of 35 individuals. Demographic information and Oral Health-related Quality of Life questionnaires were completed by all patients. In addition to the usual measures, the intervention group participated in a self-management training protocol consisting of 12 sessions, while the control group received only routine care. Finally, the patients completed the questionnaires again, and the data were analyzed &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;TR&quot; new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;by&lt;/span&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;SPSS software version 23 using chi-square tests, independent t-tests, and paired t-tests.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Results&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;: The findings of the present study showed that the oral health-related quality of life decreased by -1.32&amp;plusmn;0.2 in the control group after the intervention, although this change was not significant (p&amp;ge;0.05). However, this decrease in the intervention group was -7.05&amp;plusmn;0.6, which was statistically significant (p&amp;le;0.05). These findings indicate that the oral health-related quality of life improved by 12.5% after the educational intervention.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Conclusion&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;: It could be concluded from the results of this study that self-management training can lead to an improvement in the oral health-related quality of life in patients with type 2 diabetes. Therefore, considering the positive impact of diabetes self-management training on oral health, it is recommended that this method be utilized to enhance the oral health-related quality of life for patients with diabetes.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;TR&quot; style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>سلامت دهان و دندان, کیفیت زندگی, آموزش خود مدیریتی, دیابت نوع دو</keyword_fa>
	<keyword>Oral and Dental Health, Quality of Life, Self-Management Training, Type 2 Diabetes</keyword>
	<start_page>553</start_page>
	<end_page>563</end_page>
	<web_url>http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2412-4&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mohammadali</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mardom</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مردم</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>m.ali.mardom@gmail.com</email>
	<code>100319475328460038649</code>
	<orcid>100319475328460038649</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>MSc, Department of Nursing, School of Nursing, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناسی ارشد پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mahbobeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sajadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محبوبه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سجادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sajadimahbobeh@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460038650</code>
	<orcid>100319475328460038650</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor, Department of Nursing, School of Nursing, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ameneh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Yaghobzadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>آمنه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>یعقوب زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>a.yaghoobzadeh@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460038651</code>
	<orcid>100319475328460038651</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Nursing, School of Nursing, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Fariba</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hosseinzadegan</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فریبا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حسین زادگان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>f.hosseinzadegan62@gmail.com</email>
	<code>100319475328460038652</code>
	<orcid>100319475328460038652</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Medical Surgical Nursing, School of Nursing and Midwifery, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار پرستاری، گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
