fa تأثیر مداخله شناخت رفتاردرمانی یکپارچه‌شده با ذهن‌آگاهی بر توانمندسازی و نگرش به کار و فعالیت زنان سرپرست خانوار متفرقه Miscellaneous پژوهشي Research <span style="font-size:8.5pt"><span style="line-height:17pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">پیش‌زمینه و هدف:</span></span></b> <span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">یکی از راه‌های ارتقای بهداشت روانی زنان سرپرست خانوار و کاهش مشکلات آنان، توانمندسازی این افراد از طریق مداخلات درمانی است که منجر به بهبود مشکلات روان‌شناختی آنان می‌شود. هدف این پژوهش، تعیین اثربخشی مداخله شناخت رفتاردرمانی یکپارچه‌شده با ذهن‌آگاهی بر توانمندسازی و نگرش به کار و فعالیت زنان سرپرست خانوار بود.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8.5pt"><span style="line-height:17pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">مواد و روش کار:</span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin"> این مطالعه از نوع نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون&ndash;پس‌آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی شهر کرمان در سال </span></span><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">۱۴۰۳</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin"> بود. حجم نمونه شامل </span></span><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">۳۰</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin"> نفر (</span></span><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">۱۵</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin"> نفر گروه مداخله و </span></span><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">۱۵</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin"> نفر گروه کنترل) از جامعه آماری به شیوه نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و در گروه‌های کنترل و مداخله جایگذاری شدند. برای گروه مداخله، شناخت رفتاردرمانی یکپارچه‌شده با ذهن‌آگاهی اجرا شد، درحالی‌که گروه کنترل در لیست انتظار باقی ماندند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه توانمندسازی روان‌شناختی (اسپریتزر، </span></span><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">۱۹۹۵) </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">و پرسشنامه نگرش به کار و فعالیت زنان (مهیل و همکاران، </span></span><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">۲۰۰۶) </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">بود.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8.5pt"><span style="line-height:17pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">یافته‌ها:</span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin"> نتایج نشان داد که مداخله شناخت رفتاردرمانی یکپارچه‌شده با ذهن‌آگاهی بر توانمندسازی و نگرش به کار و فعالیت در مراحل پس‌آزمون و پیگیری تأثیر معنی‌دار داشته است. </span></span><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">بر اساس اندازه اثر، میزان تأثیر </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">بر توانمندسازی 465/0 و بر نگرش به کار و فعالیت</span></span><span lang="FA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin"> 541/0 بود.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8.5pt"><span style="line-height:17pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin">بحث و نتیجه‌گیری:</span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-size:9.5pt"><span style="font-family:Nazanin"> یافته‌های این پژوهش اطلاعات مفیدی را در ارتباط با مداخله شناخت رفتاردرمانی یکپارچه‌شده با ذهن‌آگاهی فراهم می‌کند. روان‌شناسان و روان‌پزشکان می‌توانند برای بهبود توانمندسازی و نگرش به کار و فعالیت زنان سرپرست خانوار از این مداخله استفاده نمایند. طراحی و اجرای کلاس‌های شناخت‌درمانی توأم با ذهن‌آگاهی در کلینیک‌های زنان توصیه می‌شود.</span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><i><span lang="EN" new="" roman="" style="font-family:" times="">Background & Aim</span></i></b><b><span lang="EN" new="" roman="" style="font-family:" times="">: </span></b><span lang="EN" new="" roman="" style="font-family:" times="">One way to improve the mental health of female-headed households and reduce their problems is to empower these individuals through therapeutic interventions that lead to the improvement of their psychological issues. The aim of this study was to investigate the effectiveness of cognitive behavioral therapy integrated with mindfulness on the empowerment and attitudes toward work and activity of female-headed households.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><i><span lang="EN" new="" roman="" style="font-family:" times="">Materials & Methods</span></i></b><b><span lang="EN" new="" roman="" style="font-family:" times="">: </span></b><span lang="EN" new="" roman="" style="font-family:" times="">The study was a semi-experimental design with a pre-test, post-test, and follow-up with a control group. The statistical population included all female-headed households supported by the welfare system in Kerman city in 2024. The sample size consisted of 30 individuals (15 in the experimental group and 15 in the control group) selected through convenience sampling and assigned to the control and experimental groups. The experimental group received cognitive behavioral therapy integrated with mindfulness, while the control group remained on the waiting list. The research instruments included the Psychological Empowerment Questionnaire (Spritzer, 1995) and the Women&#39;s Attitudes to Work and Activity Questionnaire (Mohil et al., 2006).</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><i><span lang="EN" new="" roman="" style="font-family:" times="">Results</span></i></b><b><span lang="EN" new="" roman="" style="font-family:" times="">: </span></b><span lang="EN" new="" roman="" style="font-family:" times="">The results showed that cognitive behavioral therapy integrated with mindfulness had a significant effect on empowerment and attitudes toward work and activity in the post-test and follow-up stages. Based on the effect size, the impact on empowerment was 0.465, and on attitudes toward work and activity, it was 0.541.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><i><span lang="EN" new="" roman="" style="font-family:" times="">Conclusion</span></i></b><b><span lang="EN" new="" roman="" style="font-family:" times="">: </span></b><span lang="EN" new="" roman="" style="font-family:" times="">The findings of this study provide valuable information regarding cognitive behavioral therapy integrated with mindfulness. Psychologists and psychiatrists can use this intervention to improve the empowerment and attitudes toward work and activity of female-headed households.</span></span></span></span></span><br> &nbsp; نگرش به کار و فعالیت, توانمندسازی, زنان سرپرست, شناخت رفتاردرمانی یکپارچه‌شده با ذهن‌آگاهی Attitude to Work and Activity, Empowerment, Female-Headed Households, Mindfulness-integrated Cognitive Behaviour Therapy 843 853 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3967-4&slc_lang=fa&sid=1 Fahimeh Asadi Khanouki فهیمه اسدی خانوکی sabahi@gmail.com 100319475328460040750 100319475328460040750 No PhD student in Psychology, Zarand Branch, Islamic Azad University, Zarand, Iran دانشجوی دکتری روانشناسی، واحد زرند، دانشگاه آزاد اسلامی، زرند، ایران Alireza Manzari Tavakoli علیرضا منظری توکلی manzari.v63@gmail.com 100319475328460040751 100319475328460040751 Yes Assistant Professor, Department of Psychology and Educational Sciences, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran استادیار، گروه روانشناسی و علوم تربیتی، واحد کرمان، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران Hamid Molayi Zarandi حمید ملایی زرندی hamid.molayi@gmail.com 100319475328460040752 100319475328460040752 No Assistant Professor, Department of Psychology, Zarand Branch, Islamic Azad University, Zarand, Iran استادیار، گروه روانشناسی، واحد زرند، دانشگاه آزاد اسلامی، زرند، ایران aezam vazirinasab اعظم وزیری نسب vazirinasab@gmail.com 100319475328460040753 100319475328460040753 No Assistant Professor, Department of Psychology, Zarand Branch, Islamic Azad University, Zarand, Iran استادیار، گروه روانشناسی، واحد زرند، دانشگاه آزاد اسلامی، زرند، ایران