en بررسی ارتباط آگاهی دانش آموزان دبیرستان های شهر خوی و مادران آنان با عملکردشان در نحوه پیشگیری از آنمی فقر آهن پرستاری Nursing پژوهشي Research   مقدمه : آنمی فقر آهن اختلالی است که در آن ذخایر آهن بدن کاهش یافته و ناشی از مصرف ناکافی آهن در حدی که برای سنتز هموگلوبین لازم است ، می باشد ، بر اساس اطلاعات و آمارهای سازمان بهداشت جهانی شیوع آنمی در جهان حدود 30 درصد برآورد شده است که در کشورهای در حال توسعه این رقم به 40 درصد می رسد و تعداد مبتلایان به فقر آهن و آنمی در جهان به ترتیب 2150 و 1200 میلیون نفر تخمین زده می‌شود . پیامدهای اقتصادی و اجتماعی آنمی فقر آهن قابل توجه بوده و باعث اتلاف منابع آموزشی و مراقبت های بهداشتی و کاهش بهره وری در اثر افزایش میزان مرگ و میر و ابتلاء به بیماری در مادران و کودکان و بالاخره کاهش ظرفیت جسمی و روانی در بخش بزرگی از جامعه می‌شود . لذا این مطالعه به منظور تعیین ارتباط آگاهی دانش آموزان شهرستان خوی و مادران آنان با عملکرد خود در مورد چگونگی پیشگیری از آنمی فقر آهن انجام گرفته است .   مواد و روش ها : پژوهش حاضر از نوع توصیفی همبستگی و یک مرحله‌ای می‌باشد ، که ارتباط بین آگاهی دانش آموزان و مادران آنان را با عملکرد خود در مورد چگونگی پیشگیری از آنمی فقر آهن می‌سنجد . جامعه پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر دبیرستان های شهر خوی و مادران آنان تشکیل می‌دهد که از بین جامعه پژوهش تعداد 80 نفر از دانش آموزان در مقاطع اول تا سوم دبیرستان به همراه مادران آنان به روش تصادفی - خوشه‌ای به عنوان نمونه انتخاب شدند . ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه بود و از آمار توصیفی - استنباطی جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها استفاده شد .   یافته‌ها : براساس یافته‌های پژوهش بیشتر دانش‌آموزان (80 درصد ) و مادران ( 85 درصد ) از آگاهی زیاد در مورد چگونگی پیشگیری از آنمی فقر آهن برخوردار بودند و در مورد نحوه عملکرد هر دو گروه از عملکرد متوسطی برخوردار بودند ( 2/51 درصد دانش آموزان و 2/91 درصد مادران ) . به طوری که بین آگاهی و عملکرد واحدهای مورد پژوهش ارتباط وجود نداشت و آزمون آگاهی همبستگی مستقیم و ضعیفی را نشان می دهد که از نظر آماری این همبستگی معنی‌دار نبود یعنی بین آگاهی دانش آموزان و مادران آنان با عملکرد خود ارتباط معنی داری وجود نداشت ( 05/0 < P ) .   بحث و نتیجه‌گیری : نتیجه این که مادران و دانش‌آموزان با توجه به میزان اطلاعات ، عملکرد مناسبی نداشته‌اند و آگاهی آنان متأسفانه به عملکرد ، تبدیل نشده است ، لذا آموزش بیشتر و حساس سازی و ایجاد باور بهداشتی و پیشگیری در این زمینه الزامی می‌باشد . Introduction: Iron deficiency anemia is a disorder in which because of insufficient intake of iron, iron storage of the body declined and is not sufficient for hemoglobin synthesis. According to WHO, prevalence of Iron deficiency anemia is about 30% worldwide. Prevalence of Iron deficiency anemia in the developing countries is about 40%. It is estimated that iron deficiency and iron deficiency anemia involve 2150 and 1200 million individuals, respectively. Economic and sociologic consequences of iron deficiency anemia are considerable and results in wasting of educational and health care resources, decrease in productivity as a result of increase in mortality and morbidity of mothers and children, and finally, decrease in the physical and psychological capacity of great portion of community. The purpose of this study was to determine the relationship between knowledge of high school students of Khoy and their mothers about preventive measures of iron deficiency anemia and their practice.Methods and Materials: This was a cross-sectional correlational descriptive study. Target population was all the girls of high schools of Khoy and their mothers from which 80 subjects were selected by cluster sampling method. Data were collected by a questionnaire. Data analysis performed using descriptive and inferential statistic. Results : Findings of this study revealed that majority of students (80%) and their mothers (85%) have a great amount of knowledge about preventive measures of iron deficiency anemia. Regarding practice, both groups performed moderately (51.2% of students and 91.2% of mothers). There was not any statistically significant relationship between knowledge and practice of students and their mothers.Conclusion : In spite of good knowledge, students' and their mothers' practice regarding preventive measures of iron deficiency anemia was poor, so more education, sensitization and developing appropriate health beliefs is recommended. پیشگیری از آنمی فقر آهن ، آگاهی ، عملکرد ، دانش‌آموزان ، مادران Iran deficiency, Anemia prevention, Knowledge mothers and student operation 55 59 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2-84&slc_lang=en&sid=1 H. Parto Azam حمیده پرتو اعظم 1003194753284600455 1003194753284600455 Yes Z. Habib Pour زینب حبیب پور 1003194753284600680 1003194753284600680 No F. Safar Alizade فاطمه علیزاده 1003194753284600681 1003194753284600681 No R. Sadifi رقیه صدیفی 1003194753284600682 1003194753284600682 No