<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Nursing and Midwifery Journal</title>
<title_fa>مجله پرستاری و مامایی</title_fa>
<short_title>Nursing and Midwifery Journal</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://unmf.umsu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2717-0306</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2717-0306</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/unmf</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1392</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2013</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>11</volume>
<number>5</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>en</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی صلاحیت‌های اخلاقی دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری مامایی ارومیه</title_fa>
	<title>THE SURVEY OF ETHICAL AMONG NURSING STUDENTS IN URMIA UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCE</title>
	<subject_fa>پرستاری</subject_fa>
	<subject>Nursing</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>  بررسی صلاحیت‌های اخلاقی دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری مامایی ارومیه     یوسف محمدپور [1] ٭ ، نرجس کاظمی [2] ، دکتر محمود عباسی [3] ، احسان شمس [4]     تاریخ دریافت 08/02/1392 تاریخ پذیرش 11/04/1392     چکیده   پیش زمینه و هدف: مراقبت اخلاقی در انجام خدمات پرستاران بسیار اهمیت دارد و صلاحیت اخلاق حرفه‌ای در پرستاری به معنی انجام مراقبت‌های پرستاری براساس موازین اخلاق زیستی است. اما تا به حال در زمینه مراقبت اخلاقی و صلاحیت‌های اخلاقی در دانشجویان پرستاری سؤالات مهمی بدون پاسخ مانده است. به نظر می‌رسد دانش اخلاق پرستاری برای دستیابی به این مهم نیازمند بررسی‌ها و تلاش بیشتری در زمینه آموزش این مهم است. در این مقاله سعی شده است تا اهمیت و وضعیت آموزش صلاحیت‌های اخلاق پرستاری و موانع کسب آن در دانشجویان پرستاری بررسی گردد تا از این طریق چالش‌ها و ضرورت‌های آموزش مراقبت‌های اخلاقی در ارتقای صلاحیت‌های اخلاقی پرستاران آینده مشخص و زمینه‌ای برای مطالعات بیشتر در این زمینه فراهم شود.   مواد و روش‌ها: این پژوهش یک مطالعه از نوع کیفی بود. 35 نفر از دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری مامایی ارومیه در پژوهش شرکت داشتند. مصاحبه‌ها توسط آنالیز محتوا مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.   یافته‌ها: یافته‌های این پژوهش پس از آنالیز در چهار حیطه دسته بندی شدند که شامل: محیط بالینی، برنامه درسی، داشتن صلاحیت علمی اساتید در زمینه دانش اخلاق حرفه‌ای، انگیزه و علاقه‌مندی دانشجویان به حرفه پرستاری.   بحث و نتیجه گیری: یافته‌های این پژوهش نشان داد که در توسعه صلاحیت‌های اخلاقی دانشجویان پرستاری هم زمینه‌ها و هم افراد موثر می‌باشند. بنابراین موانع کسب صلاحیت اخلاقی را باید در ابعاد مختلفی جستجو نمود.   کلید واژه‌ها: صلاحیت ، صلاحیت اخلاقی، اخلاق پرستاری، دانشجویان پرستاری     مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، دوره یازدهم، شماره ششم، پی در پی 47، شهریور 1392، ص 403-398     آدرس مکاتبه: ارومیه، کیلومتر 11جاده سرو، پردیس نازلو، دانشکده پرستاری و مامایی، تلفن: 2754961 - 0441   Email: Mohammadpour_y@umsu. ac. ir   [1] عضو هیت علمی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه ، دانشجوی دکتری تخصصی آموزش پزشکی (نویسنده مسئول)   [2] کارشناس ارشد آموزش پرستاری   [3] استاد تمام اخلاق پزشکی، عضو هیت علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران   [4] دانشجوی دکتری تخصصی اخلاق پزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران</abstract_fa>
	<abstract>  The Survey of Ethical among Nursing Students in urmia university of medical Science     Mohammadpour Y [1] *, Kazemi N [2] , Abbasi M [3] , Shams E [4]     Received: 28 Apr , 2013 Accepted: 2 Jul , 2013    Abstract  Background &amp; Aims : E thics in nursing care is very important and professional competence. In nursing, ethics means that the nursing care is based on the principles of bioethics. However the ethical care and ethical competence in nursing students are important unanswered questions. More studies should be carried out in this regard.   Materials &amp; Methods : This study is a qualitative study. 35 nursing students of the faculty of Nursing &amp; Midwifery participated in the study. The interviews were analyzed by content analysis.   Results: The findings of the analysis were classified in four categories , including clinical environment , curriculum, teacher qualifications and academic knowledge in the field of professional ethics , motivation and interest of students to the nursing profession .   Conclusion: The findings indicated that the development of moral competence in nursing students and the same areas are effective. So the moral qualification barriers should be searched and managed in different dimensions.   Key words: Competence, Ethical competency, Nursing ethics, Nursing Students     Address: Nursing and Midwifery Faculty, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran   Tel: (+98) 441 2754961   Email : mohammadpour.yousef@gmail.com   [1] PhD Student in Medical Education, Department of nursing Education, Urmia University of Medical Sciences (Corresponding Author)   [2] MSN Student in Nursing Education, Urmia University of Medical Sciences   [3] Professor, Department of medical ethics shahid beheshti University of Medical Sciences, Tehran   [4] PhD Student in Medical ethics, Department of Department of medical ethics shahid beheshti University of Medical Sciences, Tehran</abstract>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-297&amp;slc_lang=en&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Y.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mohammadpour </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>یوسف</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمدپور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846005028</code>
	<orcid>10031947532846005028</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>N.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Kazemi </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نرجس</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کاظمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846005029</code>
	<orcid>10031947532846005029</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>M.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Abbasi </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمود</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عباسی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846005030</code>
	<orcid>10031947532846005030</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>E.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Shams </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>احسان</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شمس</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846005031</code>
	<orcid>10031947532846005031</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
