en کیفیت زندگی مادران دارای کودکان با نیازهای ویژه: یک پژوهش کیفی پرستاری Nursing پژوهشي Research   کیفیت زندگی مادران دارای کودکان با نیازهای ویژه: یک پژوهش کیفی     فریده یغمایی [1] * ، سحر مهاجری [2]     تاریخ دریافت 07/07/1392 تاریخ پذیرش 25/09/1392     چکیده   پیش زمینه و هدف: امروزه کیفیت زندگی افراد در جوامع امروزی اهمیت بسیاری دارد و این امر با توجه به شرایط زندگی می‌باشد. لذا کیفیت زندگی هر فرد متفاوت از فرد دیگر می‌باشد که می‌توان توسط آن، تجربه‌ی زندگی افراد را مورد بررسی قرار داد. کیفیت زندگی مادران کودکان با نیازهای ویژه، از موضوعات مهم می‌باشد. هر اندازه کیفیت زندگی مادر پایین باشد، مشکلات روانی و جسمانی او بیشتر خواهد بود. هدف از انجام این پژوهش، تبیین ادراک مادران دارای کودک با نیازهای وِیژه درباره کیفیت زندگی خود بوده است .   مواد و روش‌ها: روش پژوهش حاضر مصاحبه است. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش، مادران دانش آموزان مشغول به تحصیل در مدارس استثنایی استان زنجان بودند، که انتخاب مشارکت کنندگان به صورت مبتنی بر هدف و گردآوری داده‌ها با استفاده از مصاحبه‌های نیمه ساختار یافته انجام شد . تعداد مشارکت کنندگان بر اساس دستیابی به اشباع داده‌ها، 13 نفر بوده است. داده‌های پژوهش با روش تحلیل محتوای قراردادی تحلیل شدند.   یافته‌ها: در این پژوهش، مفهوم کیفیت زندگی مادران دارای کودکان با نیازهای ویژه در 8 درون مایه دسته بندی شد. این درون مایه‌ها شامل ابعاد کلی رضایت از زندگی، روانی، اقتصادی، مذهبی، روابط با خانواده و دوستان، روابط اجتماعی، شرایط جسمانی و رضایت از زندگی زناشویی می‌باشد.   بحث و نتیجه گیری: کیفیت زندگی مادران دارای کودک با نیازهای ویژه (به دلیل مشکلات ناشی از فرزندشان) از سطح پایینی برخوردار است؛ بنابراین، جهت کاهش ابعاد منفی موجود در زندگی این مادران، تشکیل جلسات مشاوره درمانی برای این مادران پیشنهاد می‌شود.   کلید واژه‌ها: کیفیت زندگی، کودک با نیازهای ویژه، مادران دارای کودکان با نیازهای ویژه       مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، دوره یازدهم، شماره دوازدهم ، پی در پی 53، اسفند 1392، ص 1043-1033     آدرس مکاتبه: دانشگاه آزاد اسلامی زنجان، دانشکده علوم پایه، گروه پرستاری، تلفن: 09121579624   Email: farideh_y2002@yahoo.com   [1] دانشیار، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زنجان، گروه پرستاری، زنجان، ایران (نویسنده مسئول )   [2] دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، علوم و تحقیقات واحد زنجان، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، زنجان، ایرا ن    Quality of life of mothers of children with special needs: A qualitative study    Yaghmaei F [1] *, Sahar M [2]     Received: 29 Sep , 2013 Accepted: 16 Nov , 2013   Abstract:   Background & Aims: Quality of life (QOL) is important in today's society. By QOL, the people’s experience of life could be measured. Quality of life of mothers with children with special needs is the focus of this study. If QOL of mothers of children with special needs is low, the children’s mental and physical problems would be high. The aim of this study was to explore the perceptions of mothers of children with special needs about their quality of life.   Materials & Methods : The study was done by interviewing. In this study, mothers of students attending schools in the Zanjan province were participated, and the selection was based on aim of the study, and the data was collected by using semi-structured interviews. Number of participants according to data saturation, was 13 mothers. The data were analyzed using conventional content analysis .   Result: In this study, the qualities of life of mothers of children with special needs were classified into eight themes. These themes include overall dimensions of life satisfaction, psychological, economic, religious, family and friends, social, physical conditions, and life marital satisfaction.   Conclusion: The quality of life of mothers of children with special needs (due to the problems of child) has a low level. Therefore, to reduce the negative aspects of at the lives of these mothers, counseling and therapy sessions is highly recommended.   Keywords: Quality of life, Children with special needs, Mothers of children with special needs.    Address : Department of Nursing, Zanjan Branch, Islamic Azad University, Zanjan, Iran.   Tel: (+98)9121579624   Email : farideh_y2002@yahoo.com   [1] Associate Professor, Department of Nursing, Zanjan Branch, Islamic Azad University, Zanjan, Iran. (Corresponding author)  [2] MSc. Department of Educational Sciences & Psychology . Student in General Psychology, Azad Branch, Islamic Azad University, Zanjan, Iran. 0 0 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-850-2&slc_lang=en&sid=1 F. Yaghmaei فریده یغمایی 100319475328460012131 100319475328460012131 Yes S. Sahar سحر مهاجری 100319475328460012132 100319475328460012132 No