en تأثیر آموزش همتا بر خود مراقبتی مبتنی بر عوارض گوارشی در بیماران مبتلا به سرطان مراجعه‌کننده به بیمارستان‌های امام خمینی و امید ارومیه در سال 1397-1398 پرستاری Nursing پژوهشي Research پیش‌زمینه و هدف: سرطان دومین علت مرگ در ایالات‌متحده و سومین علت مرگ در ایران است. این مطالعه باهدف تعیین تأثیر آموزش همتا بر خود مراقبتی مبتنی بر عوارض گوارشی در بیماران مبتلا به سرطان انجام شد. مواد و روش کار: مطالعه حاضر از نوع کارآزمایی بالینی است. که با مشارکت 80 نفر از بیماران مبتلا به سرطان به روش نمونه­گیری در دسترس و با تخصیص تصادفی نمونه­ها در دو گروه آزمون و کنترل (در هر گروه 40 نفر) انجام شده است. به افراد گروه مداخله، علاوه بر آموزش­های رایج مرکز، توسط فرد همتا آموزش­های خودمراقبتی در زمینه عوارض و نحوه مدیریت عوارض ارائه گردید. گروه کنترل فقط آموزش­های روتین مرکز یعنی آموزش توسط پزشک و پرستار بیمارستان و آموزش از طریق پوسترها و پمفلت­های موجود در مرکز را دریافت نمودند. ابزار جمع­آوری اطلاعات پرسش­نامه مدیریت عوارض شیمی­درمانی بود. جمع­آوری اطلاعات در بدو ورود به مطالعه و در طول اولین دوره شیمی­درمانی صورت گرفت. درنهایت داده­ها توسط آزمون­های آماری توصیفی و استنباطی و نرم‌افزار spss نسخه 16 مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفتند. یافته ها: پس از مداخله، بین دو گروه ازنظر میانگین نمره شدت عوارض گوارشی ناشی از شیمی­درمانی اختلاف معنی­داری وجود داشت و میانگین نمره گروه مداخله پایین‌تر بود (کای اسکوئر، p Background & Aims: Cancer is the second leading cause of death in the United States and the third leading cause of death in Iran. The aim of this study was to determine the effect of peer-to-peer self-care training based on gastrointestinal complications in cancer patients. Materials & Methods: The present study is a clinical trial. This was done with the participation of 80 cancer patients using the available sampling method and random sampling in two groups of tests and controls (40 people in each group). In addition to the usual training of the center, the members of the intervention group were provided with self-care training in the field of tolls and how to manage tolls. The control group received only routine training from the center, ie training by a physician and a hospital nurse, and training through posters and pamphlets at the center. The data collection tool was a questionnaire for the management of chemotherapy complications. Data were collected at the beginning of the study and during the first course of chemotherapy. Finally, the data were analyzed by descriptive and inferential statistical tests and SPSS software version 16. Results: After the intervention, there was a significant difference between the two groups in terms of the mean score of gastrointestinal complications due to chemotherapy and treatment, and the mean score of the intervention group was lower (Kay Square, p آموزش همتا, سرطان, شیمی‌درمانی, خودمراقبتی Peer, Education, Cancer, Self-Care 947 954 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3019-1&slc_lang=en&sid=1 Leyla Alilu لیلا آلیلو aliluleyla@gmail.com 100319475328460035131 100319475328460035131 No Assistant Professor Professor of Nursing, Urmia University of Medical Sciences, Iran استادیار پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران Leyla Heidarzadeh لیلا حیدرزاده leilaheydare63@yahoo.com 100319475328460035132 100319475328460035132 Yes Student of Nursing, University of Medical Sciences, Urmia, Iran (Corresponding Author) دانشجوی ارشد پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران (نویسنده مسئول) Hossein Habibzadeh حسین حبیب زاده habibzadehleyla@yahoo.com 100319475328460035133 100319475328460035133 No Associate Professor of Nursing, Urmia University of Medical Sciences, Iran دانشیار پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران Javad Rasouli جواد رسولی rsljvd@yahoo.com 100319475328460035134 100319475328460035134 No Assistant Professor of Epidemiology, Urmia University of Medical Sciences, Iran استادیار اپیدمیولوژی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران