en بررسی عوامل پیش‌بینی کننده قصد مصرف میوه و سبزی در دانش آموزان دوره اول متوسطه بر اساس سازه‌های تئوری رفتار برنامه‌ریزی‌شده آموزش بهداشت Health Education پژوهشي Research پیش‌زمینه و هدف: مصرف مقادیر مناسب میوه و سبزیجات در رژیم غذایی روزانه یکی از راهکارهای مهم پیشگیری از بیماری‌ها و ارتقای سطح سلامتی به‌ویژه در دوره نوجوانی است. هدف این مطالعه، بررسی و تبیین ابعاد روان‌شناختی مصرف میوه و سبزیجات با به‌کارگیری تئوری رفتار برنامه‌ریزی‌شده در دانش‌آموزان دوره اول متوسطه بود. مواد و روش کار: مطالعه حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی بود که با مشارکت 416 نفر از دانش‌آموزان دوره اول متوسطه شهر خوی در سال 1398 انجام گرفت. نمونه‌گیری به روش خوشه‌ای چندمرحله‌ای بود. ابزار گردآوری داده‌های این مطالعه پرسش‌نامه‌ای مشتمل بر مشخصات دموگرافیک، سؤالات مرتبط با سازه‌های تئوری رفتار برنامه‌ریزی‌شده و سؤالاتی در ارتباط با میزان مصرف میوه و سبزی در طول روز بود. داده‌ها با استفاده روش‌های آماری توصیفی و استنباطی (فراوانی، میانگین، انحراف معیار، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی) در نرم‌افزار spss با نسخه 22 تجزیه‌و‌تحلیل شد. یافته‌ها: نتایج این مطالعه نشان داد که میزان مصرف میوه و سبزی در بین دانش‌آموزان در حد نامطلوب برای سلامتی و به میزان مصرف میوه 41/0 واحد و سبزیجات 77/0 واحد جمعاً 18/1 واحد در روز محاسبه شد. همچنین نتایج مطالعه نشان داد که از بین سازه‌های تئوری رفتار برنامه‌ریزی‌شده، سازه نگرش و کنترل رفتاری درک شده مهم‌ترین پیش‌بینی کننده قصد رفتار مصرف میوه و سبزیجات با واریانس تغییر 23 درصد در بین دانش‌آموزان بودند. نتیجه‌گیری: نتایج این مطالعه به‌واسطه به‌کارگیری توسط ارائه‌دهندگان خدمات سلامت در برنامه‌ریزی، طراحی مداخلات آموزشی و تعیین استراتژی‌های مناسب در جهت افزایش مصرف میوه و سبزی و به دنبال آن کنترل و پیشگیری از اضافه‌وزن و چاقی در کودکان، می‌تواند مفید واقع شود. Background & Aims: Consumption of appropriate amounts of fruits and vegetables in the daily diet is one of the most important strategies to prevent disease and improve health, especially in adolescence.The purpose of this study was using the theory of planned behavior (TPB) to explain intent to consume fruits and vegetables among secondary school students. Materials & Methods: This descriptive-analytical (cross-sectional) study was conducted on 416 secondary school students selected using multi-stage cluster sampling in the city of Khoy in 2019. Data collection instrument was a three-part questionnaire including students&#39 characteristics students&#39 beliefs toward fruits and vegetables based on the TPB with and the amount of daily consumption of fruits and vegetables. The collected data were analyzed using descriptive and analytical tests, Pearson’s correlation coefficient and linear regression in the SPSS (version 22.0). Results: The results of this study showed that the consumption of fruits and vegetables among students was unfavorable for health and the consumption of fruits was 0.41 units and vegetables 0.77 units in total 1.18 units per day. In addition, the findings indicated that students&#39 attitude and perceived behavioral control (P مصرف میوه و سبزیجات, تئوری رفتار برنامه‌ریزی‌شده, دانش‌آموزان, خوی Consumption of Fruits and Vegetables, Theory of planned behavior, Students, Khoy 986 994 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3352-1&slc_lang=en&sid=1 Alireza Didarloo علیرضا دیدارلو adidarloo@yahoo.com 100319475328460032323 100319475328460032323 No Associate Professor, Social Determinants of Health Research Center, Department of Public Health, School of Health, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran. دانشیار، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران Zahra Sorkhabi زهرا سرخابی 100319475328460032324 100319475328460032324 No Instructor of Natural Sciences and Family Education, Depatment of Training and Education, Region 1, Urmia, Iran دبیر علوم تجربی و مدرس آموزش خانواده، اداره آموزش و پرورش ناحیه یک ارومیه، ارومیه، ایران Naser Sharafkhani ناصر شرفخانی naser90sh@gmail.com 2803329867 100319475328460032325 Yes PhD Candidate, Department of Health Education and Promotion, School of Health, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran. (Corresponding Author) دانشجوی دکترای تخصصی آموزش بهداشت و ارتقا سلامت، گروه آموزش بهداشت و ارتقا سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان. اصفهان، ایران. (نویسنده مسئول)