en بررسی تأثیر مراقبت خانواده محور بر میزان عملکرد خانواده نوزادان نارس بستری در بخش مراقبت‌های ویژه نوزادان پرستاری Nursing پژوهشي Research پیش‌زمینه و هدف: تولد نوزاد نارس و بستری شدن وی در بدو تولد بر عملکرد خانواده تأثیر می‌گذارد. این مطالعه باهدف تعیین تأثیر مراقبت خانواده محور بر عملکرد خانواده نوزادان نارس بستری در بخش مراقبت‌های ویژه نوزادان صورت گرفت. مواد و روش‌ها: در این پژوهش شبه آزمایشی، والدین ۶۰ نوزاد نارس با سن جنینی بین ۳۰ تا ۳۶ هفته بستری در بخش مراقبت‌های ویژه نوزادان بیمارستان حافظ به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و سپس به‌صورت تخصیص تصادفی در دو گروه کنترل و آزمون (هر گروه ۳۰ نفر) قرار گرفتند. در گروه آزمون، مراقبت خانواده محور بر روی والدین نوزادان نارس بستری در چهار گام تا قبل از روز هفت بستری با حضور پژوهشگر و خانواده در کنار نوزاد انجام شد. میزان عملکرد خانواده با استفاده از پرسشنامه عملکرد خانواده (Family Assessment Device)FAD سنجیده شد. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار نسخه ۲۴SPSS و آمارهای توصیفی و آمار استنباطی تی تست و آنکووا تحلیل شد. یافته‌ها: میانگین نمره عملکرد خانواده در مرحله قبل از مداخله در گروه کنترل ۴۸/۷ ± ۲۰/۱۸۶ و در گروه آزمون ۹۶/۵ ± ۴۳/۱۸۸ بود. پس از مداخله میانگین نمره عملکرد خانواده در گروه کنترل ۱۳/۷ ± ۷۳/۱۸۵ و در گروه آزمون ۸۳/۸ ± ۲۶/۱۸۱ بود که نسبت به قبل از مداخله کاهش معنی‌داری (بهبود) داشت. نتایج تحلیل کوواریانس تک متغیره نشان داد مراقبت خانواده محور بر گروه آزمون تأثیر داشته و باعث بهبود عملکرد خانواده آنان شد. بحث و نتیجه‌گیری: اجرای مراقبت خانواده محور با تأکید بر حضور اعضای خانواده به‌ویژه پدر در کنار مادر بیش از روش‌های معمول مراقبتی منجر به بهبود عملکرد خانواده نوزاد نارس می‌شود. این مداخلات ازنظر کاربردی کم‌هزینه، آسان و عملی می‌باشند و شرکت مؤثر والدین در امر مراقبت از نوزاد در روند بهبود وی اثرات مثبتی در بر خواهد داشت.   Background & Aims: The birth of a premature baby and his/her hospitalization at birth, affects on family function. This study aimed to identify the effect of family-centered care on family function of preterm newborns hospitalized in the Neonatal Intensive Care Unit (NICU). Materials & Methods: In this quasi-experimental study, Parents of 60 premature infants with fetal age between 30 and 36 weeks hospitalized in the NICU of Hafez Hospital in Shiraz were selected by convenience sampling method. They then were randomly assigned to the control and experimental groups (30 parents in each group).   In the experimental group, family-centered care was performed on the parents of premature infants admitted in four steps, before the seventh day of hospitalization with the presence of the researcher and the family next to the infant. Family function was measured using the Family Assessment Device (FAD). The data was analyzed by SPSS (v.24) using descriptive and statistics tests such as t-test and ANCOVA. Results: The mean score of family function of mothers in the pre-intervention stage in the control group was 186.20 ±7.48 and in the experimental group was 188.43±5.96. After the intervention, the mean score of family function of parents in the control group was 185.73± 7.13 and in the experimental group was 181.26±8.83, which had a significant decrease compared to them before the intervention, showing improvement. The results of univariate analysis of covariances (ANCOVA) showed that family-centered care had an effect on the test group and improved their family performance. Conclusion: Implementing family-centered care by emphasizing the presence of family members, especially the father next to the mother leads to improving the family function of premature infant more than the usual care methods. These interventions are cost-effective, feasible, practical, and effective, and the effective participation of parents in the care of the baby will have positive effects on the process of his/her recovery مراقبت, خانواده, نوزاد, نارس, عملکرد Care, Family, Neonate, Premature, Function 773 782 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3609-1&slc_lang=en&sid=1 Zahra Pourmovahed زهرا منصوری movahed446@yahoo.com 100319475328460032611 100319475328460032611 No Master of Neonatal Intensive Care Nursing, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences Yazd, Yazd, Iran کارشناس ارشد پرستاری مراقبت‌های ویژه نوزادان، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران Zahra Pourmovahed زهرا پورموحد movahed446@yahoo.com 100319475328460032612 100319475328460032612 Yes Assistant Professor of Health Education and Health Promotion, School of Nursing and Midwifery, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Yazd, Iran (Corresponding Author) استادیار آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران (نویسنده مسئول) Hassan Zareymahmoodabadi حسن زارعی محمودآبادی movahed446@yahoo.com 100319475328460032613 100319475328460032613 No Associate Professor of Psychology, Department of Psychology and Counseling, Yazd University, Yazd, Iran دانشیار روانشناسی، گروه روانشناسی و مشاوره، دانشگاه یزد، یزد، ایران