en جایگاه پژوهش در بین دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (آگاهی، نگرش و عملکرد) پرستاری Nursing پژوهشي Research   جایگاه پژوهش در بین دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (آگاهی، نگرش و عملکرد)     شمسی میری غفارزاده [1] ، حسن نظری * [2] ، رسول قاسمی [3] ، زکیه احمدی دویران [4]     تاریخ دریافت 12/4/90 تاریخ پذیرش 1/7/90     چکیده   پیش زمینه و هدف: پژوهش به‌عنوان یکی از قوی‌ترین ابزارهای پرورش استعدادهای بالقوه دانشجویان است. هدف از اجرای این طرح تعیین جایگاه پژوهش در بین دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (آگاهی، نگرش و عملکرد) بود.   مواد و روش‌ها: این طرح یک مطالعه توصیفی - تحلیلی بود و در آن 70 نفر از دانشجویان دختر و پسر رشته پزشکی به‌صورت تصادفی بررسی شدند. پرسش‌نامه شامل سئوالات عمومی، سنجش میزان آگاهی دانشجویان، سنجش نگرش دانشجویان و سنجش میزان عملکرد پژوهشی بود. داده‌ها با آزمون آمار توصیفی و طیف لیکرت آنالیز و نتایج ارائه شد.   یافته‌ها : تعداد نمونه 35 نفر (50درصد) زن و 35 نفر (50درصد) مرد که حداقل 21 ساله و حداکثر 36 ساله بودند. درخصوص علاقه­مندی به امور پژوهشی، از 70 نفر، 52 نفر (3/74درصد) پاسخ مثبت و 18 نفر (7/25درصد) پاسخ منفی دادند. درخصوص وقت کافی برای انجام امور پژوهشی، 16 نفر (8/22درصد) پاسخ مثبت و 54 نفر (2/77درصد) پاسخ منفی دادند. در خصوص امکانات و تجهیزات موجود در دانشگاه برای انجام امور پژوهشی، هشت نفر (4/11درصد) پاسخ مثبت و 48 نفر (6/68درصد) پاسخ منفی دادند و 14 نفر (20درصد) اظهار بی‌اطلاعی کردند. عملکرد پژوهشی 35 نفر (50درصد) در حد ضعیف، 28 نفر (40درصد) در حد متوسط، پنج نفر (1/7درصد) در حد خوب و تنها دو نفر (9/2درصد) در حد عالی بود. میانگین نمرات نحوه نگرش 70 نفر دانشجوی مورد بررسی 85/77 بود.   بحث و نتیجه گیری : اکثر دانشجویان برای انجام امور پژوهشی وقت کافی داشته و دچار مشکلات و گرفتاری‌های شغلی یا تامین زندگی نیستند و بی‌علاقگی آنان به مقوله پژوهش ناشی از عدم اطلاع‌رسانی صحیح دانشگاه و نبود برنامه منسجم در زمینه ایجاد انگیزه و علاقه به تحقیق در آنان بود.   واژه‌های کلیدی: پژوهش، آگاهی، نگرش، عملکرد     دوماهنامه دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، دوره نهم، شماره پنجم، پی در پی 34، آذر و دی1390، ص 406-400     آدرس مکاتبه: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ستاد مرکزی، معاونت تحقیقات و فناوری تلفن: 2240643-0441   E-mail: h.nazari4@gmail.com   [1] دکترای انسان شناسی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه   [2] دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت سیستم­های اطلاعاتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد، کارشناس دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (نویسنده مسئول)   [3] کارشناس، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه   [4] دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه   Status of research among medical students of Urmia University Medical Sciences in (Knowledge, Attitude and Practice)     Ghaffarzadeh Sh [1] , Nazari H * [2] , Ghasemi R [3] , Ahmadi Doyran Z [4]     Received: 3July, 2011 Accepted: 23September, 2011     Abstract:   Background & Aims : Research is one of the most influential tools for developing students’ potential talents. This study aimed to assess students’ awareness, attitude, and performance regarding researching activities in the Urmia University of Medical Sciences.   Materials & Methods : Totally, in this descriptive-analytic study, we randomly selected 70 male and female students of medicine. They were (35 male and 35 female) between 21 and 36 years old. Likert question type inventories were used to determine students’ awareness and attitude toward the importance of research and their performance in this case. Findings were presented based on descriptive data analysis and tests.   Results : The sum of positive responses to the question: “Are you interested in researching activities?” were 52 (74.3%) and the rest 18 students (25.7% of all test subjects) responded negatively. When they were asked: “Do you have enough time for researching activities?” the answer of 16 students (22.8%) was positive versus 54 (77.2%) of negative responses. Totally 8 students (11.4% of all test subjects) believed that there are enough lab equipment and facilities available. However, 48 students (68.6% of all test subjects) believed otherwise, and 14 students (20%) had no idea in this case. The research performance of students was evaluated as follows: poor for 35 students (50%) moderate for 28 students (40%) good for 5 students (7.1%) and excellent for 2 students (2.9%). The total average of attitude appraisal value was 77.85% for all 70 students.   Conclusion: The majority of students has plenty of time for doing research and do not have living and occupational difficulties. The lack of proper informing policy and integrated motivating programs are the cause for the lack of interest toward researching activities among students.   Keywords : Research, Awareness, Attitude, Performance     Address: Deputy for Research Affairs, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran   Tel : (+98441) 2240643     Email: h.nazari4@gmail.com   [1] PhD in Anthropology, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran   [2] MA Student Information Systems Management, Islamic Azad University, Mahabad, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran (Corresponding Author)   [3] BS, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran   [4] MA Student, Islamic Azad University, Urmia Branch, Urmia, Iran 0 0 http://unmf.umsu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-155&slc_lang=en&sid=1 S. H. Ghaffarzadeh شمسی میری غفارزاده 10031947532846001975 10031947532846001975 Yes H. Nazari حسن نظری 10031947532846001976 10031947532846001976 No R. Ghasemi رسول قاسمی 10031947532846001977 10031947532846001977 No Z. Ahmadi Doyran زکیه احمدی دویران 10031947532846001978 10031947532846001978 No