دوره 13، شماره 10 - ( دی 1394 )                   جلد 13 شماره 10 صفحات 868-863 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
shams S, Zaker M, Ghavami H. EFFECT OF SELF MANAGEMENT EDUCATIVE PACKAGE ON QUALITY OF LIFE AMONG DIABETIC PATIENTS IN URMIA DIABETES CENTERS BETWEEN IN THE YEARS OF 2013. , Nursing and Midwifery Journal. 2016; 13 (10) :863-868
URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-2767-fa.html
شمس شمس‌الدین، ذاکر محمدرضا، قوامی هاله. بررسی تأثیر بسته آموزشی خود مراقبتی بر کیفیت زندگی بیماران مبتلا به دیابت مراجعه‌کننده به انجمن دیابت ارومیه. , مجله پرستاری و مامایی. 1394; 13 (10) :863-868

URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-2767-fa.html

بررسی تأثیر بسته آموزشی خود مراقبتی بر کیفیت زندگی بیماران مبتلا به دیابت مراجعه‌کننده به انجمن دیابت ارومیه
شمس‌الدین شمس ، محمدرضا ذاکر*1 ، هاله قوامی
1- ، Mrza3013@yahoo.com
:   (10312 مشاهده)
تاریخ دریافت 28/06/1394 تاریخ پذیرش 30/08/1394 چکیده پیش‌زمینه و هدف: دیابت از بیماری‌های مزمن شایع و یکی از مهم‌ترین مشکلات بهداشتی در جهان است که همراه عوارض جدی و متعدد بوده و سبب ایجاد مشکلات بهداشتی- درمانی و اجتماعی- اقتصادی بسیاری برای جوامع بشری شده و در دهه‌های اخیر نیز گسترش فراوانی یافته است. این مطالعه باهدف تعیین تأثیر بسته آموزش خود مراقبتی بر روی کیفیت زندگی بیماران دیابتی انجام شد. مواد و روش‌ها: این مطالعه از نوع مداخله‌ای و تجربی است که بر روی بیماران مبتلا به دیابت مراجعه‌کننده به انجمن دیابت ارومیه انجام گردید. تعداد 80 نمونه به‌صورت تصادفی و با در نظر گرفتن معیارهای ورود و خروج انتخاب و سپس با روش تصادفی در دو گروه کنترل و مداخله قرار گرفتند. برای گردآوری داده‌ها در این مطالعه از پرسشنامه کیفیت زندگی بیماران دیابتی و پرسشنامه کیفیت زندگی عمومی (SF36) و پرسشنامه جمعیت شناختی در طی قبل و بعد از مداخله در هر دو گروه استفاده گردید. گروه مداخله در طی 8 جلسه تحت آموزش خود مراقبتی (پرده‌نگار، پمفلت، کتابچه) قرار گرفتند. سنجش مجدد افراد سه ماه بعد از انجام مداخله صورت گرفت و نتایج توسط نرم‌افزار spss16 و آزمون تی تست و خی دو مورد تجزیه‌و‌تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: میانگین کل کیفیت زندگی اختصاصی افراد در گروه مداخله، قبل از مداخله برابر 4/7±3/36 بود که بعد از انجام مداخله آموزشی به 3/6±48 رسید در گروه کنترل نیز این میزان قبل از مداخله برابر8/5 ±37بود که بعد از انجام مداخله این میزان به  5±4/46 رسید و این تفاوت ازلحاظ آماری معنادار بود (02/0=P). میانگین کیفیت زندگی عمومی این مطالعه که به دو بعد کلی سلامت روان و سلامت جسمانی تقسیم شده بود قبل از انجام مداخله میانگین در بعد روان در گروه مداخله برابر 13±3/54 و در بعد سلامت فیزیکی برابر 14±7/42 بود و بعد از انجام مداخله این میانگین به 6/14±7/65 در بعد روان و 15±7/58 در بعد سلامت جسمانی رسید در گروه کنترل نیز میانگین در بعد روان قبل از مداخله برابر بود و در بعد سلامت جسمانی نیز برابر بود که بعد انجام مداخله این میزان به 2/14±7/64 در بعد روان و به  5/10±6/55 در بعد سلامت جسمانی رسید. این تفاوت ازلحاظ آماری در بعد روان معنادار نبود(06/0= P) ولی در بعد سلامت جسمانی این تفاوت آماری معنادار بود(000/0= P). بحث و نتیجه‌گیری: این مطالعه نشان داد که آموزش خود مراقبتی در افراد مبتلا به دیابت سبب افزایش بهبود کیفیت زندگی اختصاصی می‌گردد و در کیفیت زندگی عمومی نیز آموزش خود مراقبتی سبب افزایش بهبود کیفیت زندگی در بعد سلامت جسمانی شده ولی بر روی بعد سلامت روان تأثیری ندارد.  کلیدواژه‌ها: دیابت، آموزش، خود مراقبتی، کیفیت زندگی مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، دوره سیزدهم، شماره دهم، پی‌درپی 75، دی 1394، ص 868-863 آدرس مکاتبه: دانشکده پرستاری و مامائی ارومیه، تلفن: 09149918419 Email: Mrza3013@yahoo.com
واژه‌های کلیدی: دیابت، آموزش، خود مراقبتی، کیفیت زندگی
     
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: پزشکی
ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله پرستاری و مامایی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2026 CC BY-NC 4.0 | Nursing And Midwifery Journal

Designed & Developed by : Yektaweb