دوره 13، شماره 10 - ( دی 1394 )
جلد 13 شماره 10 صفحات 902-892 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Moosavi Sahib Azamani S S, Fathi Ashtiani A, Ahmadi A, Shafi Y, Alimadadi Z, Sedghi Taromi A R. Effect of antenatal psychological education to reduce postpartum depression and improve marital satisfaction: a randomized controlled trial in first time mothers referred to Baghatalah and Najmiyeh hospitals, 2013. Nursing and Midwifery Journal 2016; 13 (10) :892-902
URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-2770-fa.html
URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-2770-fa.html
موسوی صاحب‌الزمانی سایه سادات، فتحی آشتیانی علی، احمدی احمد، شفیعی یعقوب، علی مددی زینب، صدقی طارمی علیرضا. تأثیر آموزش روان‌شناختی قبل از زایمان بر پیشگیری از افسردگی پس از زایمان و افزایش رضامندی زوجیت: کارآزمایی بالینی تصادفی کنترل‌شده در مادران نخست‌زای مراجعه‌کننده به بیمارستان‌های بقیه‌الله و نجمیه سال 92-1391. مجله پرستاری و مامایی. 1394; 13 (10) :892-902
سایه سادات موسوی صاحب‌الزمانی 
، علی فتحی آشتیانی ، احمد احمدی*1 ، یعقوب شفیعی ، زینب علی مددی ، علیرضا صدقی طارمی2
، علی فتحی آشتیانی ، احمد احمدی*1 ، یعقوب شفیعی ، زینب علی مددی ، علیرضا صدقی طارمی2
1- ، Ahmady457@ut.ac.ir
2- دانشگاه تهران، تهران، ایران
2- دانشگاه تهران، تهران، ایران
چکیده: (6959 مشاهده)
تاریخ دریافت 01/07/1394 تاریخ پذیرش 03/09/1394
چکیده
پیش‌زمینه و هدف: افسردگی پس از زایمان شرایط مضری است که نه‌تنها مادران باردار بلکه نوزادان آنان را به‌صورت منفی تحت تأثیر قرار می‌دهد. ازاین‌رو، پژوهش حاضر باهدف تعیین اثربخشی آموزش روان‌شناختی در کاهش مشکل مذکور برای مادران در معرض خطر و افزایش رضامندی زوجیت آن‌ها اجرا شده است.
مواد و روش کار: این پژوهش، مطالعه‌ای تجربی با پیش‌آزمون، پس‌آزمون و گروه کنترل بود. پس از ارزیابی 534 مادر باردار،135 مادر در معرض خطر که میزان افسردگی آن‌ها بالاتر از نقطه برش آزمون افسردگی بک (13< نمره) بود شناسایی و سپس به‌صورت تصادفی به دو گروه مداخله و کنترل اختصاص یافتند. به گروه مداخله برنامه آموزش روان‌شناختی متشکل از 8 جلسه درمان شناختی رفتاری و آموزش بارداری ارائه و گروه کنترل مراقبت‌های معمول را دریافت کردند. جهت تعیین تأثیر برنامه مداخله‌ای با استفاده از آزمون افسردگی بک و افسردگی پس از زایمان ادینبرگ شدت علائم افسردگی ثبت شد. با استفاده از مقیاس رضامندی زوجیت انریچ میزان اثر برنامه مداخله‌ای بر رضامندی زوجیت نیز سنجیده شد.
یافته‌ها: مقایسه داده‌های جمعیت شناختی بین دو گروه حاکی از همسانی گروه‌ها است. کاهش نمرات افسردگی بک و افسردگی پس از زایمان ادینبرگ در گروه مداخله (05/0 P
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
اطلاعات تماس
آدرس مکاتبه: آذربایجان غربی، ارومیه، بلوار رسالت، خیابان جهاد، کوی اورژانس، معاونت تحقیقات و فناوری
صندوق پستی : ۱۱۳۸
کد پستی : ۵۷۱۴۷۸۳۷۳۴
تلفن : 31937415-۰۴۴
فاکس : 32233009-۰۴۴
پست الکترونیک :
unmf
umsu.ac.ir , j.nur.midgmail.com
