دوره 16، شماره 8 - ( آبان 1397 )                   جلد 16 شماره 8 صفحات 592-583 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Adel A, Basaknejad S, hamid N, Davoudi I. THE EFFECTIVENESS OF MENTAL HEALTH TRAINING OF MOTHER AND CHILD ON PREGNANCY ANXIETY AND MENTAL HEALTH OF PRIMIGRAVIDA MOTHERS. Nursing and Midwifery Journal 2018; 16 (8) :583-592
URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-3269-fa.html
عادل آذین، بساک‌نژاد سودابه، حمید نجمه، داودی ایران. تأثیر آموزش بهداشت روانی مادر- کودک بر اضطراب و سلامت روان مادران باردار نخست‌زا. مجله پرستاری و مامایی. 1397; 16 (8) :583-592

URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-3269-fa.html

تأثیر آموزش بهداشت روانی مادر- کودک بر اضطراب و سلامت روان مادران باردار نخست‌زا
آذین عادل1 ، سودابه بساک‌نژاد2 ، نجمه حمید* 3، ایران داودی4
1- دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران
2- دانشیار گروه روانشناسی بالینی دانشگاه شهید چمران اهواز، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران
3- دانشیار گروه روانشناسی بالینی دانشگاه شهید چمران اهواز، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران (نویسنده مسئول) ، n.hamid@scu.ac.ir
4- استادیار گروه روانشناسی بالینی دانشگاه شهید چمران اهواز، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران
چکیده:   (3936 مشاهده)
پیش‌زمینه و هدف: هدف: اگرچه بارداری یک حادثه فیزیولوژیک برای مادر در نظر گرفته شده است، ولی تغییرات جسمی و هورمونی ممکن است سبب تغییرات خلق‌وخو، بی‌ثباتی احساسات و هیجانات گذرا شود. ازاین‌رو به بررسی تأثیر آموزش بهداشت روانی مادر- کودک بر اضطراب و سلامت روان مادران باردار نخست‌زا در بیمارستان نفت اهواز پرداخته شده است. مواد و روش کار: این پژوهش از نوع پیش‌آزمون، پس‌آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری پژوهش نیز شامل کلیه زنان باردار نخست‌زای مراجعه‌کننده به مراکز بهداشتی درمانی بیمارستان نفت شهر اهواز در زمستان 1394 بود. ه است. از میان افرادی که دارای ملاک‌های ورود (12 تا 32 هفته بارداری و نخست‌زا) و داوطلب شرکت در جلسات آموزش بهداشت روانی بودند خواسته شد تا آزمون اضطراب بارداری را تکمیل کنند. از بین داوطلبین مراجعه کرده تعداد 24 نفر که نمره بالاتر از یک انحراف معیار از میانگین در آزمون اضطراب بارداری داشتند و از لحاظ سن، وضعیت اجتماعی-اقتصادی، عدم ابتلا به بیماری‌های حاد جسمانی و روانی و سایر متغییرهای مورد نظر در پژوهش کاملآ همگون بودند، انتخاب و به طور تصادفی به گروه آزمایش وگروه کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش طی 8 جلسه و به مدت دو ماه تحت آموزش بهداشت روانی مادر - کودک بودند و پس‌از‌آن مورد ارزیابی مجدد قرار گرفتند. برای جمع آوری داده‌های مورد نیاز در این تحقیق از پرسشنامه­های استاندارد اضطراب بارداری و سلامت عمومی (GHQ-28) استفاده شده است. یافته‌ها: تجزیه و تحلیل داده‌ها نشان داد که میان گروه آزمایش و کنترل از لحاظ اضطراب بارداری و سلامت روان، تفاوت معنی‌داری وجود. دارد (P
واژه‌های کلیدی: آموزش بهداشت روانی مادر-کودک، اضطراب بارداری، سلامت روان، مادران نخست‌زا
متن کامل [PDF 482 kb]   (3095 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: روانپزشکی- روان شناسی
ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله پرستاری و مامایی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2024 CC BY-NC 4.0 | Nursing And Midwifery Journal

Designed & Developed by : Yektaweb