دوره 21، شماره 7 - ( مهر 1402 )
جلد 21 شماره 7 صفحات 520-511 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Ethics code: IR.UMSU.REC.1402.004
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Aghakhani N, Mohammadikia N, Eghtedar S, Alinejad V. IMPACT OF SOCIAL MEDIA-BASED (WHATSAPP) PATIENT CARE EDUCATION ON THE RESILIENCE OF FAMILY CAREGIVERS OF BREAST CANCER PATIENTS. Nursing and Midwifery Journal 2023; 21 (7) :511-520
URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-4950-fa.html
URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-4950-fa.html
آقاخانی نادر، محمدی کیا ندا، اقتدار سامره، علی نژاد وحید. تأثیر آموزش مراقبت از بیمار از طریق پیام‌رسان واتساپ بر تاب‌آوری مراقبین خانوادگی بیماران مبتلا به سرطان پستان. مجله پرستاری و مامایی. 1402; 21 (7) :511-520
نادر آقاخانی1 
، ندا محمدی کیا2 ، سامره اقتدار* 3، وحید علی نژاد4
، ندا محمدی کیا2 ، سامره اقتدار* 3، وحید علی نژاد4
1- دانشیار پرستاری، مرکز تحقیقات ایمنی غذا و آشامیدنی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران
2- کارشناس ارشد پرستاری مراقبت‌های ویژه، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران
3- استادیار پرستاری، گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران (نویسنده مسوول) ،eghtedar_nurse@yahoo.com
4- استادیار آمار و اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران
2- کارشناس ارشد پرستاری مراقبت‌های ویژه، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران
3- استادیار پرستاری، گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران (نویسنده مسوول) ،
4- استادیار آمار و اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران
چکیده: (1800 مشاهده)
پیش‌زمینه و هدف: در روند درمان بیماری سرطان پستان یکی از گروه‌های مهم ارائه‌دهنده خدمات به بیماران، افراد خانواده، فامیل و دوستان آنان می‌باشند و مراقبت‌های ارائه‌شده توسط مراقبین خانوادگی، در افزایش بقای این بیماران مؤثر است. از سویی دیگر، فرسودگی مراقبتی نیز فشار توان‌فرسایی بر جسم، ذهن و توان مراقبین تحمیل می‌کند و تأثیری منفی بر نقش مراقبتی آن‌ها برجای می‌گذارد. لذا هدف مطالعه حاضر، تعیین تأثیر آموزش مراقبت از بیمار از طریق پیام‌رسان واتساپ بر تاب‌آوری مراقبین خانوادگی بیماران مبتلا به سرطان پستان در مراکز آموزشی درمانی ارومیه در سال 1401 بود.
مواد و روش‌ها: این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی با دو گروه آزمون و کنترل به‌صورت پیش‌آزمون و پس‌آزمون بود که بر روی 60 نفر از مراقبین خانوادگی بیماران مبتلا به سرطان پستان در شهر ارومیه انجام شد. نمونه‌ها با روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب‌شده و به‌صورت تصادفی به دو گروه کنترل و آزمون تخصیص داده شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه‌های اطلاعات جمعیت شناختی و پرسشنامه تاب‌آوری کانر دیویدسون بود. در نهایت داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار آماری SPSS نسخه 22 تجزیه‌وتحلیل گردید. سطح معنی‌داری کمتر از 05/0 بود.
یافته‌ها: نتایج این مطالعه نشان داد که تفاوت معنی‌داری بین میانگین نمرات تاب‌آوری قبل از مداخله در دو گروه کنترل و آزمون وجود نداشت (05/0p>) اما تفاوت معنی‌داری بین میانگین نمرات تاب‌آوری مراقبین خانوادگی بعد از مداخله در دو گروه کنترل و آزمون وجود داشت (05/0p<) به‌نحوی‌که بعد از مداخله، میانگین نمره تاب‌آوری در گروه آزمون نسبت به گروه کنترل، افزایش یافته بود.
بحث و نتیجه‌گیری: پژوهش حاضر نشان داد که آموزش مجازی از طریق شبکه‌های اجتماعی از قبیل پیام‌رسان واتساپ می‌تواند میزان تاب‌آوری مراقبین خانوادگی افراد مبتلا به سرطان را ارتقاء دهد. لذا با توجه به اهمیت نقش مداخلات آموزشی در ارتقای سطح سلامت بیماران و مراقبین آن‌ها، مدیران مراکز درمانی می‌توانند با اتخاذ تدابیر و برنامه مدون آموزشی و کارگاه‌های آموزشی در ارتباط با آموزش تقویت تاب‌آوری، موجب ارتقای سطح سلامتی مراقبین و تسریع در روند بهبودی و کیفیت زندگی بیماران شود.
مواد و روش‌ها: این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی با دو گروه آزمون و کنترل به‌صورت پیش‌آزمون و پس‌آزمون بود که بر روی 60 نفر از مراقبین خانوادگی بیماران مبتلا به سرطان پستان در شهر ارومیه انجام شد. نمونه‌ها با روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب‌شده و به‌صورت تصادفی به دو گروه کنترل و آزمون تخصیص داده شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه‌های اطلاعات جمعیت شناختی و پرسشنامه تاب‌آوری کانر دیویدسون بود. در نهایت داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار آماری SPSS نسخه 22 تجزیه‌وتحلیل گردید. سطح معنی‌داری کمتر از 05/0 بود.
یافته‌ها: نتایج این مطالعه نشان داد که تفاوت معنی‌داری بین میانگین نمرات تاب‌آوری قبل از مداخله در دو گروه کنترل و آزمون وجود نداشت (05/0p>) اما تفاوت معنی‌داری بین میانگین نمرات تاب‌آوری مراقبین خانوادگی بعد از مداخله در دو گروه کنترل و آزمون وجود داشت (05/0p<) به‌نحوی‌که بعد از مداخله، میانگین نمره تاب‌آوری در گروه آزمون نسبت به گروه کنترل، افزایش یافته بود.
بحث و نتیجه‌گیری: پژوهش حاضر نشان داد که آموزش مجازی از طریق شبکه‌های اجتماعی از قبیل پیام‌رسان واتساپ می‌تواند میزان تاب‌آوری مراقبین خانوادگی افراد مبتلا به سرطان را ارتقاء دهد. لذا با توجه به اهمیت نقش مداخلات آموزشی در ارتقای سطح سلامت بیماران و مراقبین آن‌ها، مدیران مراکز درمانی می‌توانند با اتخاذ تدابیر و برنامه مدون آموزشی و کارگاه‌های آموزشی در ارتباط با آموزش تقویت تاب‌آوری، موجب ارتقای سطح سلامتی مراقبین و تسریع در روند بهبودی و کیفیت زندگی بیماران شود.
فهرست منابع
1. Mousa RH, Melhem JM, Hammad EA. Epidemiology of women diagnosed with breast cancer in Jordan: A 5-year survival analysis and patients' characteristics from 2 public hospitals. Saudi Med J 2021;42(7):776-84. [DOI:10.15537/smj.2021.42.7.20210112] [PMID] []
2. Bahri N, Najafi TF, Shandiz FH, Tohidinik HR, Khajavi A. The relation between stressful life events and breast cancer: a systematic review and meta-analysis of cohort studies. Breast Cancer Res Treat 2019;176(1):53-61. [DOI:10.1007/s10549-019-05231-x] [PMID]
3. Roy M, Biswas J, Datta A. Breast Cancer: Epidemiology, Types, Diagnosis, and Treatment. Genetics and Epigenetics of Breast Cancer: Springer; 2023. p. 1-24. [DOI:10.1007/978-981-19-9925-3_1]
4. Plym A, Johansson AL, Bower H, Wennstig A-K, Fredriksson I, Ahlgren J, et al. Impact of chemotherapy, radiotherapy, and endocrine therapy on sick leave in women with early-stage breast cancer during a 5-year period: a population-based cohort study. Breast Cancer Res Treat 2020;182(3):699-707. [DOI:10.1007/s10549-020-05720-4] [PMID] []
5. Dolatkhah R, Somi MH, Jafarabadi MA, Hosseinalifam M, Sepahi S, Belalzadeh M, et al. Breast cancer survival and incidence: 10 years cancer registry data in the Northwest, Iran. Int J Breast Cancer 2020;2020. [DOI:10.1155/2020/1963814] [PMID] []
6. Sajadian A, Hydary L, Mokhtari Hesari P. Common breast cancer family care giving problems. Iran J Breast Dis 2015;8(2):7-14. [URL]
7. Sajadian A, Razmpoosh E, Alaeddini F, Bassiri M. The Caring-related Problems Experienced by Family Caregivers of Patients With Breast Cancer: A Descriptive Study. Multidiscip Cancer Investig 2019;3(4):5-12. [DOI:10.30699/acadpub.mci.3.4.5]
8. Eghtedar S, Jasemi M, Habibzadeh H. The Role of Beliefs and Psychological Factors in Caring of Patients With Cancer: The Lived Experiences of Informal Caregivers. Holist Nurs Pract 2021;35(5):248-56. [DOI:10.1097/HNP.0000000000000468] [PMID]
9. Nasiri S, Heydari N, Rafiee S, Paran M. Effect of Family-Centered Education on Patient's Self-Care. Sadra Med J 2020;8(3):311-20. [Google Scholar]
10. Kaakinen JR, Coehlo DP, Steele R, Robinson M. Family health care nursing: Theory, practice, and research: FA Davis; 2018.
11. Mohammed S, Priya SS, George C. Caregiver burden in a community mental health program-A cross sectional study. Kerala J Psychiat 2015;28(1):26-33. [Google Scholar]
12. Sharifi M, Fatehizade M. Correlation between religious coping with deppression and caregiver burnout in family caregivers. Modern Care J 2012;9(4). [URL]
13. Kirmani MN, Sharma P, Anas M, Sanam R. Hope, resilience and subjective well-being among college going adolescent girls. Int J Humanit Soc Sci 2015;2(1):262-70. [Google Scholar]
14. Seyedfatemi N, Ahmadzad Asl M, Bahrami R, Haghani H. The Effect of Virtual Social Network Based Psycho-education on Resilience of Family Caregivers of Clients with Severe Mental Disorders. Iran J Psychiat Nurs 2019;6(6):1-8. [DOI:10.21859/ijpn-06061]
15. Hassankhani H, Eghtedar S, Rahmani A, Ebrahimi H. Going forward lightening the shadow of cancer: experiences of family caregivers toward empowerment. Holist Nurs Pract 2018;32(4):202-9. [DOI:10.1097/HNP.0000000000000272] [PMID]
16. Crane MF, Falon SL, Kho M, Moss A, Adler AB. Developing resilience in first responders: Strategies for enhancing psychoeducational service delivery. Psychol Services 2021. [DOI:10.1037/ser0000439] [PMID]
17. Bahrami R, Khalifi T. The Effect of Psychoeducation on the Resilience in the Family Caregivers of Clients with Bipolar Disorder. Iran J Nurs 2021;34(130):25-37. [DOI:10.52547/ijn.34.130.25]
18. Livne Y, Peterfreund I, Sheps J. Barriers to patient education and their relationship to nurses' perceptions of patient education climate. Clin Nurs Stud 2017;5(4):65. [DOI:10.5430/cns.v5n4p65]
19. Shahbeigi F, Nazari S. Virtual education: Benefits and limitations. J Med Edu Dev 2012;6(1):47-54. [URL]
20. Connor KM, Davidson JR. Development of a new resilience scale: The Connor‐Davidson resilience scale (CD‐RISC). Depress Anxiety 2003;18(2):76-82. [DOI:10.1002/da.10113] [PMID]
21. Mohammadi M, Jazayeri A, Rafie A, Joukar B, Pourshahbaz A. Resilience factors in individuals at risk for substance abuse. J Psychol 2006;1(2-3):203-24. [URL]
22. Keyhani M, Taghvaei D, Rajabi A, Amirpour B. Internal consistency and confirmatory factor analysis of the Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC) among nursing female students. Iran J Med Edu 2015;14(10):857-65. [Google Scholar]
23. Vartak J. The role of hope and social support on resilience in cancer patients. Indian J Mental Health 2015;2(1):35-42. [DOI:10.30877/IJMH.2.1.2015.35-42]
24. Shin JY, Choi SW. Online interventions geared toward increasing resilience and reducing distress in family caregivers. Curr Opin Support Palliat Care 2020;14(1):60-6. [DOI:10.1097/SPC.0000000000000481] [PMID] []
25. Bagheri Zanjani Asl Monfared L, Entesar Foumany G. The effectiveness of group based hope-therapy on increasing resilience and hope in life expectancy in patients with breast cancer. J Health Promot Manag 2016;5(4):58-64. [URL]
26. Razmi L, Behzadipur S, Tahmasebi S. The effectiveness of group hope therapy on increasing the resiliency and hope of life in women with breast cancer. Iran J Surg 2016;24:60-8. [URL]
27. Hemmatipour A, Safari Z, Jahangirimehr A. The effect of education using social networks on knowledge and performance of nursing students in regard to safe injections. J Milit Med 2020;22(3):306-13. [URL]
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
اطلاعات تماس
آدرس مکاتبه: آذربایجان غربی، ارومیه، بلوار رسالت، خیابان جهاد، کوی اورژانس، معاونت تحقیقات و فناوری
صندوق پستی : ۱۱۳۸
کد پستی : ۵۷۱۴۷۸۳۷۳۴
تلفن : 31937415-۰۴۴
فاکس : 32233009-۰۴۴
پست الکترونیک :
unmf
umsu.ac.ir , j.nur.midgmail.com
