دوره 19، شماره 7 - ( مهر 1400 )                   جلد 19 شماره 7 صفحات 567-558 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Purteimure S, Mohammadpuri M, Zeynali J, Ghanipour Badelbuu S. THE EFFECT OF MULTIMEDIA TRAINING ON THE OBSERVANCE OF ASEPTIC PRINCIPLES AND THE USE OF PERSONAL PROTECTIVE EQUIPMENT IN NEONATAL INTENSIVE CARE UNITS AMONG NURSES WORKING IN SHAHID MOTAHARI HOSPITAL IN URMIA IN 2019. Nursing and Midwifery Journal 2021; 19 (7) :558-567
URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-4372-fa.html
پورتیمور سیما، محمدپوری مهناز، زینالی ژاله، غنی پور بدلبو سیما. تأثیر آموزش مولتی‌مدیا استفاده از وسایل حفاظت فردی در پروسیجرهای مختلف در عملکرد پرستاران بخش مراقبت‌های ویژه کودکان در بیمارستان شهید مطهری (ره) ارومیه در سال 1398. مجله پرستاری و مامایی. 1400; 19 (7) :558-567

URL: http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-4372-fa.html

تأثیر آموزش مولتی‌مدیا استفاده از وسایل حفاظت فردی در پروسیجرهای مختلف در عملکرد پرستاران بخش مراقبت‌های ویژه کودکان در بیمارستان شهید مطهری (ره) ارومیه در سال 1398
سیما پورتیمور1 ، مهناز محمدپوری2 ، ژاله زینالی1 ، سیما غنی پور بدلبو* 3
1- دانشجوی دکتری پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران
2- کارشناس ارشد پرستاری سلامت جامعه، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران
3- مربی پرستاری کودکان، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران (نویسنده مسئول) ، ghanipourfrnzvsf@gmail.com
چکیده:   (2174 مشاهده)
پیش‌زمینه و هدف: وسایل حفاظت فردی به‌عنوان تجهیزاتی برای حفاظت از انواع صدمات شغلی و پیشگیری از انتقال عفونت به دیگران می­باشند، که پرستاران مراقبت­های ویژه کودکان می­توانند با داشتن آموزش مؤثرتر مهم‌ترین نقش را در این پیشگیری از انتقال عفونت داشته باشند. بنابراین مطالعه حاضر با هدف بررسی میزان تأثیر آموزش مولتی­مدیا در استفاده از وسایل حفاظت فردی در پرستاران بخش مراقبت­های ویژه کودکان انجام شد. مواد و روش کار: این پژوهش نیمه­تجربی در بخش­های ویژه کودکان بیمارستان مطهری وابسته به دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، به روش نمونه­گیری در دسترس در سال 1398 انجام شد. میزان استفاده از وسایل حفاظت فردی توسط پرستاران قبل و بعد از آموزش با استفاده از چک‌لیست خودساخته دارای روایی و پایایی تأییدشده، با حضور در شیفت­های مختلف، توسط همکار پژوهشگر (به‌صورت نامحسوس) مورد مشاهده قرار گرفت. مداخله از طریق سی­دی حاوی مولتی­مدیا در مورداستفاده از وسایل حفاظت فردی طی پروسیجرهای مختلف شامل دو فیلم آموزشی بود. سپس داده­ها با نرم‌افزار spss نسخه 16 با آزمون آنوای یک­طرفه و تی­تست آنالیز شدند. یافته‌ها: عملکرد کلی پرستاران در استفاده از وسایل حفاظت فردی بعد از آموزش مولتی­مدیا ازنظر آماری به­طور معنی­داری افزایش یافته بود (012/0p=)، که بیشترین میزان مربوط به استفاده از ماسک (001/0>p)، عینک (012/0p=) و گان (019/0p=)، غیر از دستکش (162/0p=) بود. همچنین بیشترین و کمترین میزان رعایت در پروسیجرهای مختلف بالینی به ترتیب مربوط به پروسیجرهای پونکسیون مغز استخوان (100درصد) و تعویض خون (50درصد) بودند. نتیجه‌گیری: برنامه آموزشی مولتی­مدیا با توجه به محاسنی که در رفع نیازهای آموزشی پرستاران داشت باعث افزایش میزان استفاده از وسایل حفاظت فردی در انواع پروسیجرها شد.
واژه‌های کلیدی: مولتی‌مدیا، کودکان، کنترل عفونت، پرستار، آموزش
متن کامل [PDF 582 kb]   (608 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: پرستاری
ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله پرستاری و مامایی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2024 CC BY-NC 4.0 | Nursing And Midwifery Journal

Designed & Developed by : Yektaweb