بررسی ارتباط خودکارآمدی با فشار مراقبتی و عوامل مرتبط با آن در مراقبین بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی
مقایسه تطبیقی برنامه آموزشی دوره دکتری پرستاری ایران با دانشگاه تورنتو در کانادا، UC Davis کالیفرنیا و منچستر انگلستان
اختلالات رفتاری- عاطفی در کودکان مبتلابه لوسمی تحت شیمیدرمانی مراجعهکننده به مرکز آموزشی شهید مطهری وابسته به دانشگاه علوم پزشکی ارومیه